幼儿园大班数学教案：参观城堡王国(学习7的加减（一）)
本文是一篇幼儿园大班数学教案，主要目标是帮助幼儿理解并掌握7的加减法。活动通过参观城堡王国的情境，让幼儿根据画面进行讲述，并列出相应的算式，感知加减法算式表达的数量关系。同时，通过看图讲述和列出算式的过程，幼儿能够积极探索数学活动，并乐于讲述探索过程。此外，还介绍了互换规律，通过练习让幼儿理解和掌握。最后，通过游戏形式进行练习，以提高幼儿的数学能力。
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标签：数学教案 第65页
幼儿园大班数学教案：超市开业（学习7的组成）
本文是一篇幼儿园大班数学教案，主要介绍了学习7的组成的活动目标和活动准备。活动目标包括学习7的分合，知道7分成两份可以有6种分法，探索操作活动中按序分合不易漏掉数字，并发现两部分数之间的增1减1的关系。活动准备包括硬币若干，主要通过游戏导入，让幼儿通过实际操作来学习和掌握7的组成。最终通过购物活动巩固7的组成知识。
幼儿园大班数学教案：书在哪只手（认识左右）
本文是一篇幼儿园大班数学教案，主要目标是教幼儿学习以自身和客体为中心区分身体的左右，分清左边和右边。活动包括谜语激趣、区别以自己身体为中心的左右、感知左右以及感知以客体为中心的左右等环节。通过游戏和竞赛，让幼儿在游戏中感知左右方位，提高空间方位知觉和判断力。最终让幼儿能够遵守活动规则，听到信号后及时做出反应。
幼儿园大班数学教案：森林里的小鸟（学习6的加减（二））
这是一篇幼儿园大班数学教案，主题为“森林里的小鸟”，旨在加深幼儿对加减法含义的理解，并尝试应用它们解决相关问题。活动分为三个部分，首先通过加深对数的分解能力加深幼儿对加减法的基础理解；其次通过图片描述列出关于小鸟的加减算式，引导幼儿理解算式的含义并尝试编出应用题；最后通过比较不同算式，让幼儿理解加减法中的互换规律。整个活动旨在鼓励幼儿在解决问题时积极思考，发展其观察和思考能力。
幼儿园大班数学教案：买菜去
本活动是针对幼儿园大班学生开展的数学课程，主要目的是让学生认识并学习兑换1元、5元、10元人民币。活动包括认识不同面值的纸币，学习纸币的兑换，尝试用符号表示兑换结果，并通过游戏“凑钱”来巩固学习成果。通过此次活动，旨在提高幼儿的数学运算能力和实际操作能力，为日后的学习和生活打下基础。
幼儿园大班数学教案：小小采购员
本文介绍了幼儿园大班数学课程的一个活动，旨在教授孩子们认识人民币的面值单位，包括纸币和硬币。活动内容包括让孩子们了解人民币的基本概念，通过观察和识别不同面值的钱币，以及学习钱币之间的转换关系。此外，活动还着重培养孩子们的购物技能，让他们体验货币买卖关系，并产生做小小采购员的自豪感。同时，通过游戏“凑钱”加深孩子们对人民币的认识和理解。
幼儿园大班数学教案：分享好吃的饼干
该文章是一篇幼儿园大班数学教案，旨在帮助幼儿理解二等分就是把物体分成同样大小的两部分，知道部分小于整体，整体大于部分。教案内容主要包括活动的目标、准备和过程。在活动过程中，孩子们通过实际操作对圆形、正方形、三角形和长方形进行二等分，理解整体与部分的关系，并体验分法的多样性。最后，孩子们选择正确的等分方法，对圆形、正方形、三角形和长方形进行二等分，并学会验证分好的两部分是否一样大小。教案旨在培养孩子的数学思维能力，提高动手实践能力，同时让他们体验到分享的乐趣。
幼儿园大班数学教案：积木拼图
本文是一篇幼儿园大班的数学教案，主要目标是帮助孩子们分辨各种立体形状，并正确计数形状的数量。在活动中，孩子们通过搭积木来感受不同立体形状的特征，并说出各种积木的名称。接着，孩子们计算自己所搭建物品的各种积木数量，并尝试用单双数记录各积木数量。最后，通过交流练习结果，进行自检和他检。该教案旨在通过积木拼图活动，让孩子们体验数积木的快乐，并提高他们的数学操作能力。
幼儿园中大班数学游戏
好的，以下是一份幼儿园中大班数学游戏的 游戏名称：小小探索家 游戏内容： 1. 数字拼图：提供数字拼图游戏，让孩子们通过拼接数字来加深对数字形状的认识和理解。 2. 数字排序：准备一些写有数字的卡片，让孩子们按照从小到大的顺序排列。可以逐渐增加难度，比如使用负数或小数等。 3. 图形配对：准备一些不同形状和颜色的图形卡片，让孩子们进行配对，了解不同图形的特征。 4. 长度比较：使用不同的物品让孩子们比较长度，理解长短的概念，并学习使用更精确的量词来描述长度。 5. 分数概念：通过游戏让孩子们理解分数概念，比如准备一些水果图片，让孩子们分成两半或更多部分，理解部分与整体的关系。 6. 购物游戏：模拟超市购物情景，让孩子们学习计算购物金额和找零，了解货币的基本使用方式。 7. 时钟认知：制作一个简单的小时钟，让孩子们了解时间概念，学习看时钟。 8. 空间感知：通过搭建积木等活动让孩子们感知空间概念，理解上下、左右、前后等空间方位。 游戏方式：以上游戏可以根据孩子们的兴趣和能力进行分组或个别进行。在游戏中，教师可以提供适当的引导和帮助，鼓励孩子们积极参与并发现数学的乐趣。同时，教师也可以在游戏后进行总结和评价，帮助孩子们巩固所学内容。 以上游戏旨在培养幼儿园中大班孩子们的数学能力，让他们在游戏中学习数学知识，提高逻辑思维能力，并享受数学的乐趣。
幼儿园大班数学教案：形状变变变
本文是一篇幼儿园大班的数学教案，主题为“形状变变变”。活动目标是让幼儿能正确辨认三角形、正方形、圆形，并认识长方体、正方体的基本特征。活动过程中，通过“修路”游戏让幼儿巩固对图形的认识，同时体验游戏的愉快。教师还会通过比较、总结的方式，让幼儿了解平面和立体的不同。最后，幼儿会根据自身所携带的图形进入不同的图形宝宝家做客。
