标签：数学教案 第57页

　　活动目标： 　　1、初步感受3个数的连加连减，并能计算出得数。 　　2、能积极思考，提高理解与运算能力。 　　3、培养合作意识，喜欢参加数学计算活动，体验活动的成功感和趣味性。 　　活动准备： 　　1、教具：仿真人民币，超市用品若干，捐...

　　设计意图： 　　根据幼儿生活中出现的等分的问题，如：吃午点，还剩了10个小西红柿，有两个孩子们吃，让他们两个自己分，一人一半；或在美工区活动时孩子们分纸等问题，展开了此次的活动。 　　活动目标： 　　1、认知目标：理解二等分的含义，学习...

　　活动目标： 　　1、认识序数1-5，初步了解序数的意义。 　　2、初步感知序数的顺序数。 　　3、形成良好的秩序感。 　　活动准备： 　　1、教具：跑道，”数字卡片”，五种动物图片。 　　2、”动物与...

　　设计意图 　　幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律。《纲要》提出”数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系；教师要引导幼儿对周围环境中数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数...

　　活动目标1、激发孩子对数字的兴趣。 　　2、提高孩子对数字方位的浅显表述能力。 　　3、享受成功的喜悦，提高孩子们的自信心。 　　活动准备： 　　、数字兔子图片、数字表格、1-10数字卡片一、谈话导入1、说说生活中存在哪些数字（公交车）...

　　活动目标： 　　1、观察发现形状及颜色的对称关系。 　　2、理解对称的含义并且会进行找对称的操作。 　　3、正确判断对称图形，完成练习。 　　活动准备： 　　1．具有对称特点的物品2．做题的对称卡挂图及各类各色图形3．各种图形用一纸袋子...

　　活动内容：学习10的减法 　　活动目标： 　　1．学习10的减法，感知减法算式表达的数量守恒关系。 　　2．尝试运用正确的词汇表达图意并进一步理解减法的实际意义。 　　3．体验成功的乐趣，增强自信心。 　　活动准备： 　　知识经验：幼儿...

目标：1、能发现事物的差别，尝试按某一特征进行肯定和否定的归类2、能按提问的方法进行比较和判断。3、能积极参与游戏，体验成功的快乐。准备：自制ppt，礼物盒图片十张，礼盒一个。过程：一、 倾听故事，感知小矮人的不同特征1，&nbs...

　　活动目标： 　　１、；巩固记忆补数，准确地进行数珠互译，通过游戏让幼儿掌握１０的分解组成。 　　２、准确地掌握双上双下的操作常规，熟练地应用满五加珠算。 　　３、通过学习提高幼儿的速算能力。 　　活动重点： 　　掌握双上双下运算规律，准...

　　活动目标1、掌握左上、左下、右上、右下方位。 　　2、初步理解用一个”物”代表一个数字。 　　活动准备1、经验准备：教师和幼儿在课前玩过辨别左右的游戏。 　　2、物质准备：田格纸一张、4只卡通兔子头（颜色分别为黑...