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该文章是一篇幼儿园大班的数学教案，旨在通过彩色图形找朋友的活动，帮助幼儿归纳图形的共同特征，如形状、颜色、大小等。活动中，教师先引导幼儿观察并讨论图形的特征，再通过操作练习加深幼儿对图形特征的理解。教案包括观察彩色片片、小组操作活动以及活动评价三个部分。最终目的是提高幼儿的观察力和逻辑思维能力。

管理员2025-04-02图形数学教案特征

本文是一篇幼儿园大班数学活动的教学内容，主要目标是引导幼儿发现递增递减排序规律，并能根据这些规律进行序列排列。活动通过引导幼儿观察运动场的布置，感受规律美，激发学习兴趣。接着通过操作活动，让幼儿初步学习递增递减的规律排序，包括使用新材料按照特定规律进行排列的操作练习。文章还介绍了在运动中环境创设的规律美，引导观察判断哪条路径是按递增规律排列的，哪条是按递减规律排列的。最后，分组操作活动让幼儿继续学习按照递增递减的规律排序，制作美丽的奖品。活动结束后，将材料投放到数学区，让幼儿在分区时继续分享欣赏。通过家园共育的方式，让家长引导幼儿观察家里或大自然中具有规律的排序现象。

管理员2025-04-02幼儿数学教案规律

本文是一个关于幼儿园大班数学的教育活动，目标是让孩子们能不受颜色、形状、大小等因素的影响，形成数的守恒能力。活动包括复习点数、学习数的守恒以及两种操作单的活动。通过一系列游戏和活动延伸，让孩子们掌握无论在何种情况下，数量的本质是不变的。这是一篇针对幼儿园大班孩子的数学教案。

管理员2025-04-02幼儿数学教案

这是一节幼儿园大班的数学优质课教案，主题为“圆柱世界”。目标在于帮助幼儿辨别认识圆柱体，感知其基本特征。准备包括各种圆柱体的玩具物品和硬币等替代物。过程包括游玩“圆柱世界”、感知圆柱体特征、操作体验等环节，旨在让幼儿通过操作和探索，了解圆柱体的基本特征和构成，培养幼儿的数学思维和空间想象力。

管理员2025-04-02圆柱体幼儿数学教案硬币

本文介绍了一节幼儿园大班的数学课程，旨在通过实际活动和游戏化教学让幼儿了解并理解顺数和倒数的基本概念和顺序。课程内容通过不同环节如游戏热身、探索尝试、动手操作和思维拓展等步骤进行展开，使幼儿在轻松愉快的环境中学习掌握顺数和倒数的知识，并体验数学活动的乐趣。活动重点难点包括学习理解顺数与倒数的内在规律，感受序列之间的可逆性和传递性。通过教学挂图、动物图片等教具以及点卡和数卡等学具，让幼儿在实际操作中加深对顺数和倒数的理解，并激发其对数学学习的兴趣。同时，活动还强调让幼儿体验集体活动的乐趣，培养幼儿的尝试精神和思维逻辑能力。

管理员2025-04-02倒数幼儿数学教案

这是一篇幼儿园大班的智能数学教案，主要目标是关注和学习同伴确定物体位置的方法，通过活动培养幼儿的方位感和顺序感。活动包括游戏导入、情境感知、巩固练习等环节，通过小汽车比赛、小动物看电影等情境，让幼儿感知前后、左右的位置与顺序，学会不同的起点与方向辨别序列中物体的排列位置。最终目的是建立辨认物体排列位置的思维方法。

管理员2025-04-02位置数学教案游戏物体

幼儿园大班数学活动：五只小鸭子（5的组成） 活动目标： 1. 学习并理解数字5的组成，知道一个数除了自身外还可以与哪些数字组合成另一个数。 2. 培养幼儿的逻辑思维能力和数学操作能力。 3. 通过游戏和实践活动，激发幼儿对数学活动的兴趣。 活动准备： 1. 教具准备：五只小鸭子的图片，数字卡片1-5。 2. 学具准备：幼儿人手一份操作材料，如小圆片、小棒等。 活动过程： 一、导入活动 教师出示五只小鸭子的图片，引起幼儿的兴趣。 二、学习5的组成 1. 教师提问：如果我们有五只小鸭子，可以怎样把它们分到两个不同的地方呢？鼓励幼儿说出不同的分法。例如，一只鸭子在岸上，四只鸭子在水里；两只鸭子在左边，三只鸭子在右边等。 2. 教师总结并出示数字卡片，展示数字的组成方式，例如5可以分为1和4, 2和3等。 3. 通过操作学具，让幼儿自己尝试不同的组合方式，加深对5的组成的认知。 三、游戏环节 1. 教师带领幼儿进行“找朋友”的游戏，巩固对5的组成的认知。教师准备若干数字卡片，让幼儿从中选出两个数字组合成5，例如卡片上的数字是3和2，那么这两个数字合起来就是5。找到朋友后一起大声说出这个数字组合。 2. 分组竞赛游戏，激发幼儿的兴趣和积极性。将幼儿分成若干小组，每组进行游戏比赛，看哪一组能够更快更准确地找出所有的数字组合方式。游戏结束后进行总结和奖励。 四、结束活动教师对本次活动进行总结评价让幼儿在活动区域继续探索数字的奥秘活动反思与评估：活动结束后教师需要对本次活动进行反思和总结评估活动的效果是否达到了预期目标幼儿是否积极参与并理解掌握了数字5的组成在活动过程中是否出现了什么问题需要改进等以便更好地促进幼儿数学能力的发展。

管理员2025-04-02幼儿数学教案萝卜

本幼儿园大班数学教案旨在通过游戏提高幼儿的细致观察和辨别能力，区分左手和右手。活动分为三个环节：游戏1通过身体部位分辨左右，游戏2通过看图猜左右手提升观察力和反应能力，游戏3通过隔箱猜左右手加深难度。活动注重个体差异和语言表达能力的提高，让幼儿在玩中学，培养逻辑思维和表达能力。整个活动遵循由易到难，循序渐进的原则，让幼儿在游戏中体验与同伴共同游戏的快乐。

管理员2025-04-02幼儿园幼儿观察记录数学教案

本幼儿园大班数学教案《我的好邻居》旨在通过探索自然数列中相邻数的关系，帮助幼儿学习表述一个数与其前后两个相邻数之间的关系。活动内容包括认识相邻数的概念，体验相邻三数之间的关系，了解2至9的相邻数，并通过游戏和操作活动加深理解。教案注重培养幼儿的观察能力和思维能力，激发幼儿对数学的兴趣。

管理员2025-04-02幼儿数学教案相邻

这是一节幼儿园大班的计算课程，旨在帮助幼儿学习对应数量与数字1～10，并正确感知10以内的数量。活动包括复习点数、情景导入激发幼儿兴趣、采花游戏等环节。通过挂图、数字卡、自制人物教具、篮子及自制花等教学工具，让幼儿在游戏中学习和巩固数字与数量的对应知识。

管理员2025-04-02小朋友幼儿数学教案