标签：数学教案 第69页

　　目标： 　　1．学习用目测和自然测量的方法，比较，区别物体的远近，并会用表格的形式进行记录。 　　2．初步感知同样的距离，使用的测量工具不同，测得的数量也不同，训练思维的相对性。 　　3．会进行8以为的看图列式计算。 　　准备： 　　1...

　　活动目标： 　　1．在具体的情境和活动中归纳概括10的组成，加深认识加减法间的联系，初步掌握10的第一、二组加减法。 　　2．提高有条理地思考问题及善于合作交流的学习能力。 　　3．能积极探索新知，在活动中体会学习数学的乐趣。 　　活动...

　　活动目标： 　　1.观察并发现饮料排列的规律，能按规律填补空缺。 　　2.能仔细进行观察，并有一定的推理能力。 　　活动准备： 　　不同颜色的三种饮料卡片若干，幼儿用书第22~23页活动过程： 　　一、不同的饮料教师出示不同颜色的三种饮...

　　活动目标： 　　1．能根据范例和自己的已有经验，知道加减法应用题讲一件事，说两个数字，问一个问题。 　　2．能看实物、图片或情景，初步学会仿编9以内的加减法应用题。 　　3．能够用不同的方法解答9以内的加减法应用题。 　　活动准备： 　...

　　活动目标： 　　1．初步认识正方体、长方体，感知它们的特征。 　　2．能运用观察、比较的方法认识形体。 　　3．在活动中体验帮助别人的快乐。 　　活动准备： 　　各种正方体、长方体积木及玩具。 　　活动过程： 　　一、通过小故事，引起幼...

　　活动目标： 　　1．学习9的第三、四加减题，能正确列出加减法算式题。 　　2．理解、总结互换规律， 锻炼积极思维。 　　活动准备： 　　1．图片两张（水果、饼干）9的加减算式题2．练习题活动过程： 　　一、复习巩固9的组成：碰球游戏我们...

　　活动目标： 　　1.学习9的第一、二组加减题，能正确列出加减法算式题。 　　2.理解互换规律，在活动中能体现一定的思维敏捷性。 　　活动准备： 　　1.关于夏天的水果图片（包含2种不同的特征）2.算式题的卡片：8十1=9 、9-1＝8、...

　　活动目标： 　　1、初步认识长方体，并学习正确区分正方体和长方体。 　　2、在观察及动手制作的过程中，感受正方体和长方体的不同。 　　3、在活动中体验成功的快乐。 　　活动准备： 　　1、经验准备：幼儿在生活中收集长方体的盒子。 　　2...

　　活动目标： 　　1、初步认识正方体，知道正方体的一些基本特征。 　　2、通过游戏活动，正确感知正方体的六个面，知道正方体有六个正方形的面。 　　3、在操作活动中，努力学会独立完成制作正方体的任务。 　　活动准备： 　　1、教具（数字魔方...

　　活动目标： 　　1、学习在表格中根据单个图形勾画特征，以及根据勾画的图形画出具体的图形。 　　2、能够看懂两维表格，并正确地进行操作。 　　3、操作是能说一说，通过讲述学习自我检查。 　　活动准备： 　　1、幼儿认识多种图形，并归纳够几...