标签：数学教案 第85页

　　一、活动目标1.借助四季花圃设计活动，引导幼儿学习将物体分成两份和四份。 　　2.探索各种图形四等分的方法，激发幼儿对数学的学习兴趣。 　　3.通过种花的活动体验园丁的辛勤劳动，培养幼儿绿化意识。 　　二、活动准备正方形花坛图片一张，长...

　　活动目标： 　　1．在森林Party的情境中感知左上、左下、右上、右下这四个方位，发展空间方位知觉。 　　2．活动中能有序，细致地进行观察，清楚、响亮地表述自己的见解。 　　3．感受圣诞聚会的快乐，体验数学活动的乐趣。 　　活动准备： ...

　　活动目标： 　　1．在森林Party的情境中感知左上、左下、右上、右下这四个方位，发展空间方位知觉。 　　2．活动中能有序，细致地进行观察，清楚、响亮地表述自己的见解。 　　3．感受圣诞聚会的快乐，体验数学活动的乐趣。 　　活动准备： ...

数学：漂亮的果叶项链 活动目标： 1．尝试运用3－4种物体进行间隔排序。 2．探索间隔排序的规律。 3．注意倾听、接纳同伴间多种排序的方法和策略。 活动重点：运用3－4种物体进行间隔排序。 活动难点：能掌握间隔排序的规律。 活动准备： 1．...

活动内容：数学 公用边 活动目标：1、巩固对常见平面图形的认识，初步体验平面图形之间的关系，共用一条边。           2、发展幼儿创造力和思维...

　　活动目标： 　　1.初步了解生活中许多物体呈格子状，感知格子的特征。 　　2.体验玩格子的乐趣。 　　3.促进数学空间能力和快速反应能力的发展。 　　活动准备： 　　1.、多媒体设备。 　　2.人手一张正反有8格和9格的格子图谱，人手6...

活动目标：1、了解圆锥体的特征，正确说出圆锥体的名称。           2、初步感知球体、圆柱体、正方体、长方体、圆锥   &...

一、活动目标： 1、通过有趣的故事情节，复习6以内数的形成。 2、认识“0”，知道“没有”可用“0”表示和“0”不只是表示没有。 二、活动准备： ： 1、白云和雨图片一张 2、“0”数字想象图一张 3、和“0”相关的物品图片一张：数字10、...

　　（一）活动目标： 　　1．会认识半点，了解时针和分针的运转关系。 　　2．学习计划自己的片断活动内容，感受幼儿园生活的作息时间。 　　3．有初步的时间概念，知道要珍惜时间。 　　（二）活动准备： 　　物质准备： 　　1．时钟、自制的&a...

　　活动目标： 　　1.初步感知、了解球体的主要特征。 　　2.比较、发现球体和圆形的不同，并乐意表述自己的发现。 　　活动准备： 　　1.物质准备：玻璃球、飞盘、乒乓球、小皮球、木珠、光盘、圆环、硬币、瓶盖等及其图片，笔和记录表。 　　2...