标签：数学教案 第86页

活动目标： 1、能从许多同类物品中取出10以内的物品 2、能根据物品的数量取出相应的数字来表示。 活动准备： 洞洞板学具、教学PPT 活动重点、难点 1、重点：能按指令正确操作； 2、难点：能根据物品的数量选择相应的数字来表示。 活动过程：...

教学目标：1、使学生知道用数的组成计算8的减法；2、使学生掌握看图列减法算式；3、使学生体会数学来源于生活，激发学生热爱生活，热爱数学，感受数学与生活的联系。教学重难点：    正确计算8减几教具准备：多媒体，...

　　活动目标： 　　1、能按照线索推论前后的变化。 　　2、提高幼儿的视觉辨认能力。 　　活动准备： 　　图片若干（大小不同）、海洋图一幅、魔术统计表活动过程： 　　1、稳定幼儿情绪–游戏”大家一起来”。...

　　活动目标： 　　1.观察物体的特征，排除第二特征的干扰根据差异性进行排序。 　　2.掌握并发现物体的序列规律。 　　3.培养幼儿的观察力和秩序感，并乐于参与数学活动。。 　　活动准备： 　　 、 地垫20个、数字1-10两套、各类特征的...

教学目标： 1、知识目标：让学生在摆学具的过程中感受并掌握8的组成与分解。  2、能力目标：培养学生的动手能力、观察能力和口头表达能力。  3、情感目标：通过小组活动，培养学生的团结合作品质，增强小组合作交流的意识。 教...

一、活动目标：1、巩固对常见平面图形的认识，初步体验平面图形之间的关系。2、发展幼儿创造力和思维灵活性。活动分析：重点：是感受平面图形之间的联系。难点：幼儿在感受过程中关键点是对于不同图形中共用边的感知与理解。二、活动准备：火柴棒若干根、记...

　　活动目标： 　　1、正确感知10以内物体的数量，探索、发现自然数列的等差关系。 　　2、学习用语言表述“x比x多1，x比x少1”。 　　活动准备： 　　1、可以挂在幼儿胸前的卡片若干，卡片正面分别画有1-10个实物，反面标有相应的数字，...

　　活动目标： 　　1．使幼儿通过动手操作掌握5以内数的组成。 　　2．使幼儿能熟练地说出5以内数的组成。培养幼儿的观察、操作、表达能力，初步的自学能力，初步的迁移类推能力。 　　3．培养幼儿积极动脑思考的学习品质，及合作互助、创新意识和评...

　　活动目标1.敢于尝试和探索，学习分类和统计，能通过图表感知数量的多少。 　　2.通过实践活动，学会分类统计生活中物品的数量，从中体验数学的有趣及重要。 　　活动重点：了解简单的统计方法，并能运用到实际生活中。 　　活动难点：在实践活动中...

　　活动目标: 　　1、能从画面中,对应出每个人钓鱼的数量,并转换成数字。 　　2、让幼儿练习多少关系的比较以及10以内的减法列式计算。 　　活动准备: 　　1、图画纸、回纹针、磁铁、竹筷子、蜡笔、毛线、海报纸、笔、大水盆。 　　2、1-5...