幼儿园大班数学教案：认识10以内数字的组成
这是一节幼儿园大班的数学课，旨在通过数字游戏和翻牌游戏，复习巩固10以内数的组成，并练习10以内数的加减运算。课程首先通过《找朋友》游戏让幼儿通过数字相加或相减找到朋友，培养他们的逻辑能力和思维敏锐性。接着通过《翻得数》游戏，让幼儿在实际操作中巩固数的组成和加减运算。这节课不仅增强了幼儿的数学技能，也提高了他们的思维能力和反应速度。
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标签：数学教案 第83页
幼儿园大班数学教案：年妈妈和她的娃娃们
该文章描述了一个关于年月日的数学课程教案，主要内容是向幼儿介绍年、月、日的概念，感知他们之间的关系。活动包括了解一年有12个月，一个月有30（或31、28）天，一年共有365天；通过游戏了解日历等是查看日期的工具，并学习如何查看它们。活动的重点是运用不同的数数法来探究年月日的关系，难点在于理解大月和小月分别是哪几个月以及二月为什么是最小的月。该活动旨在培养幼儿的观察、想象和交往能力。
幼儿园大班数学公开教案：一分钟
本文是一篇幼儿园大班数学公开教案，主题为“一分钟”。活动目标是让幼儿感受一分钟的重要性，懂得珍惜时间。活动准备包括时钟flash、多媒体和幼儿活动材料。活动过程包括激趣导入、集体涂色游戏、自选游戏和联系生活实际等环节，旨在通过游戏和活动让幼儿体验一分钟能做多少事情，从而学会珍惜时间。最后，通过送时间名言，教育幼儿珍惜每一分钟。
幼儿园大班数学教案：看图学习4的加法
该文章是一篇幼儿园大班数学课程的教案，主要内容为学习4的加法。活动目标包括看图列算式，感知加法算式表达的数量关系，进一步理解“又来了”“一共”的实际意义，并通过游戏复习4以内的组成及加减法。活动过程中，通过导入活动、学习4的加法、送落叶游戏等环节，让幼儿在游戏中学习4的加法，加深对加法意义的理解。最后，参加动物王国的庆祝舞会，让幼儿在欢乐的氛围中结束活动。
幼儿园大班数学活动：三角形碰碰乐
这是一次幼儿园大班的数学活动，主题为“三角形碰碰乐”。活动目标是让幼儿感受几何图形拼搭组合的变化，发展空间方位知觉能力，并尝试将三角形装入不同底座的盒子。活动通过播放几何图形声音和观看操作视频，引导幼儿理解三角形拼搭的规则和乐趣。活动中，幼儿需根据指令进行拼搭，体验几何图形变化的乐趣，并将三角形正确归位。最终目的是帮助幼儿理解和感受不同几何图形的特征和相互关系。
幼儿园大班数学课教学――学习5的加法应用题
本文旨在教授幼儿园大班学生掌握5的加法。活动包括复习4以内的加法，使用动物卡片等教具进行加法应用题的教学，并引出四道5的加法算式题。通过观察和对比，引导学生发现算式中的规律。活动中还通过游戏环节增强学习的趣味性，并帮助幼儿正确书写加法算式。最终，教师进行小结，巩固学习成果。
幼儿园大班数学活动：小熊寻宝记
本文介绍了一节幼儿园大班的数学活动课程，主题为“小熊寻宝记”。活动旨在通过益智玩具七巧板，教授孩子们拼搭规则和技巧，培养他们的创造性思维能力。活动通过演示法、操作法等方法进行，借助动画故事激发孩子们的兴趣。课程包括认识七巧板、自由探索拼搭、挑战不同图案等环节，旨在让孩子们在动手动脑的过程中感受七巧板的有趣，并提高解决问题的能力。活动延伸部分鼓励孩子们进一步探索七巧板的玩法。教学反思部分总结了活动的成效，并指出了需要改进的地方。
幼儿园大班数学活动教案：谁轻谁重
本文是一篇幼儿园大班数学活动教案，主要目标是帮助幼儿理解和比较动物之间的重量关系，能用语言完整表述结果，并初步会推断出相互比较的结果。活动通过跷跷板游戏引入，通过比较小猫、大狗和胖猪的重量，让幼儿理解重量关系。同时，通过练习册的练习，让幼儿实际操作加深理解。最后，引导幼儿总结所学知识，鼓励他们在日常生活中寻找物体进行比较。
幼儿园大班数学教案《10的分解与组成》下载
本文是一篇幼儿园大班的数学教案，主要目标是引导幼儿感知10的分解组成，掌握10的9种分法，并在感知数的分解组成的基础上，掌握数的组成的递增、递减规律和互相交换的规律。活动通过故事导入，幼儿看图学习10的多种分法，并观察10的分解式，总结出相关规律。同时，还通过"猜猜猜"的游戏活动，增强幼儿对数学的兴趣。
幼儿园大班数学活动《有趣的一寸虫》下载
本文是一篇关于幼儿园大班数学活动的文章，活动主题为《有趣的一寸虫》。活动旨在培养孩子们细心认真的学习态度，体验测量成功的快乐。活动中，孩子们将通过使用首尾相接和做记号的方法，测量不同动物身体各部位，并对测量结果进行简单记录。活动还鼓励孩子们将探索过程和结果与同伴交流分享，学会分析解决测量中遇到的问题。此外，活动还包括用一寸虫测量五官的游戏环节，让孩子们再次体验测量的方法。最后，活动以故事结尾部分作为结束，激发孩子们的数学兴趣，让他们明白快乐地解决困难的重要性。
