标签：数量 第3页

　　活动目标： 　　1、能将7以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。 　　2、复习巩固目测接树的方法。 　　3、乐意使用新方法数数，能学习别人的好方法。 　　活动准备： 　　经验准备：幼儿已经认识1–6的数字，并学习过目...

　　活动目标： 　　1、正确感知10以内的数量，能按群目测数群。 　　2、能把两部分数量合起来看，学习按群测数。 　　3、敢大胆讲述自己的操作过程。 　　活动准备： 　　幼儿已认识过10以内的数量，教具：5-10的小朋友图片6张。 　　学具...

活动名称：数学——感知8、9的数量 活动目标： 　　1引导幼儿正确感知8、9的数量。 　　2培养幼儿注意倾听老师的要求，并按老师的要求进行活动。 　　3让幼儿体验数学活动的乐趣。 　　4知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排...

活动目标： 1引导幼儿正确感知8、9的数量。 2培养幼儿注意倾听老师的要求，并按老师的要求进行活动。 3培养幼儿比较和判断的能力。 4发展幼儿逻辑思维能力。 5引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备： 教具：大范例图——数量...

　活动目标： 　　1、能将7以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。 　　2、复习巩固目测接树的方法。 　　3、乐意使用新方法数数，能学习别人的好方法。 　　4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　5、体会数学的生活化，体验...

　活动目标： 　　1、学习点数4以内的物品，会按物取数。 　　2、能进行物与数的对应计数。 　　3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 　　4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。  　　活动准备： 　　1、环境创设...

　一、活动目标： 　　1、学会不受实物大小、颜色特征的影响和不同排列形式的干扰判断7以内等量的物体。 　　2、能自己检查操作的结果。 　　3、愿意积极参加活动，对数学感兴趣。 　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　5、喜...

 　　 活动目标 　　1.能不受物体的排列位置或其他原因因素的影响，初步告知5以内等量物体的数量守恒。 　　2.能自己检查操作的结果。 　　3.养成做事细心，专心的好习惯。 　　4.让幼儿学习简单的数学题目。 　　5.发展幼儿逻辑...

活动目标： 1、引导幼儿正确感知8以内的数量，能按同一数量归类，匹配数量相应的同类实物。 2、通过尝试活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力，培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 1、教具一套，电脑屏幕，软件、录音机、磁带。 2、学具人手一份：...

活动目标: 1．能手口一致地点数数量4的实物。 2．能认真观察、寻找自己身上及周围事物中隐含的有关4的数量。 3.能大胆地表达自己的见解，体验数学活动的快乐。 活动准备: 1.课件《小兔子的生日宴会》。 2.操作材料：萝卜、苹果、花、玩具若...