幼儿园大班优秀数学教案《认识整点和半点》含反思
大班优秀数学《认识整点和半点》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿认识整点、半点及的读法及记录方法，幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系，在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯...
共 50 篇文章
标签：时钟 第2页
幼儿园大班科学教案《认识时钟》含反思
大班科学《认识时钟》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习认识整点和半点，通过自己动手操作，更好的认识时钟，培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验，快来看看幼儿园大班科学《认识时钟》含反思吧。 活动设计背景 幼儿园大班...
幼儿园大班教案《我们的一天》含反思
大班《我们的一天》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿尝试自己制作时钟，进一步认识钟面的构成，结合日常生活理解时钟的用处，初步学会利用时钟来安排自己的生活，在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话，快来看看幼儿园大班《我们的一天》含...
大班数学《我会看时钟》教案
《纲要》为幼儿园课程改革指明了方向，使我们对幼儿园课程有了新的理解——幼儿园课程需要生活化，课程要追随幼儿的生活和经验，并且《纲要》中科学领域这样的价值取向已清晰可见：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣...
《时钟》大班美术教案
《时钟》大班美术 活动目标： 1．认识时钟，知道时钟是由12个数字，以及时针、分针、秒针组成的。 2．能够利用材料进行剪、贴、画来制作时钟。 3．促进幼儿的创新思维与动手能力。 4．探索、发现生活中时钟的多样性及特征。 ...
学前班数学下册教案：第29课时认识时钟
摘要: 目的：认识时钟，让幼儿了解和时钟的关系，能认识整点和半点。准备：时钟一个。过程：1、 教师出示大座种，请幼儿说出它的名称和作用。2、 请幼儿数清钟面上的112的数字，帮助幼儿认识较短的时钟和较长的分钟，并教 …,目的：认...
学前班数学下册教案：第30课时复习对时钟的认识
摘要: 1、 复习对时钟的认识。2、 复习对整点的认读，知道在整点的时候，长针（分针）都是指到12上。3、 学习半点的认读方法。（1）教师再将长、短针都拨到12上，请幼儿注意老师拨针，教师边拨针边说：分针从12开始走起， …, ...
大班游戏：奇怪的时钟
摘要: POINT 3：5～6岁发展阶段 从5～6岁起，孩子的抽象逻辑思维比较迅速的发展起来了，这为他入学奠定了智力基础。这一阶段的孩子已经开始能使用概念、判断、推理等思维形式进行思维活动了。孩子的理解能力快速地发 …, P...
废旧光盘玩起来
光盘和磁带还是很有年代感的物件，现在用的并不多，因此，很多老师们收集到了这些东西进行旧物改造，今天小编和大家分享的是光盘的旧物改造，希望会给您的教室装饰增加一些灵感。 光盘记忆树，墙面装饰。 所用材料：贴纸、彩纸光盘、剪刀。 光盘时钟：大班...
大班数学：商店几点开门
幼儿园大班数学教案：商店几点开门 活动目标： 在游戏和操作活动中，理解整点，体验愉快的数活动。 活动准备： 自制时钟人手一份、萨美实验室（时钟兄弟课件）。 活动过程： 一、引出活动 出示时钟，请幼儿说说时钟有...
