标签：有关幼儿游戏区材料投放国外研究 第14页

一、小胖熊的电话 作品说明：配合故事——小胖熊的电话使用的。根据小班及中班上学期的幼儿年龄特点：他们的有意注意的时间很短，喜欢颜色鲜艳，直观的立体教具。于是，在教具的设计上我采用了离幼儿距离更近的桌面立体教具，这些花草、故事角色可以随着故事...

收录于话题 #环境创设 在《幼儿园保育教育质量评估指南》A4环境创设的玩具材料中提到“玩具材料种类丰富，数量充足，以低结构材料为主，能够保证多名幼儿同时游戏的需要”。 近些年，老师们在参加培训时，经常听到专家提出幼儿园的材料投放要关注低结构...

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 在主题活动“美丽的家乡”，社会活动《甜甜的月饼》中让幼儿知道、了解“中秋节”有吃月饼，赏月的习惯，在整个过程中我发现幼儿对月饼很感兴趣。于是我将眼神活动放在了本班的美工区，让幼儿...

设计思路：小班的孩子年龄小，动作发展差，需要大量的练习。为了使幼儿手眼协调能力及跑、跳、投掷等能力得到更好的发展，我们为幼儿准备了一些自制的体育活动器械，划分活动区域，让幼儿在各区域的情景中掌握技能。启发幼儿利用体育器械玩出不同的玩法，增强...

动手穿衣物 1.我给爸爸（妈妈）穿鞋子 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。 ...

点击蓝字，关注我们 幼儿园，我来啦！ ——小熊维尼 泰州市绿地幼儿园 杨蕊 、黄倩妍 让幼儿在没有成人干预、充满爱和安全感的环境中不断挑战自己能力的边界，获得各方面的发展。结合小朋友们喜欢的卡通人物小熊维尼以及小班上学期孩子的年龄特点，我们...

收录于话题 #区角活动 培养数学能力，是早期启蒙中很重要的一方面。 幼儿在益智区玩中学，学中玩，学习加减法，让孩子爱上数学。 游戏、感知是孩子的学习方式，在生活和游戏中锻炼孩子的数学能力，会让数学鲜活起来。 这种在益智区内玩数学的小团体游戏...

游戏是幼儿童年的重要组成部分，是幼儿的天性。游戏是学前教育的最基本精神，“玩”是幼儿们在学前三年中的基本任务。在“以游戏为基本活动”和“要珍视游戏和生活的独特价值”等理念的指导下，幼儿园大多设置了各种游戏活动区域。有些教师并没有深刻理解游戏...

建昌幼教 开心果班区域活动篇 活动区为幼儿提供了广阔的交往、游戏和探索的空间，孩子们在丰富的学习环境中主动探索、发现、学习，获得成功和自信，促进了整体性发展。 幼儿在区域活动中表现出极高的主动性、积极性、参与性和创造性，并获得了多方面的学习...

“玩”是孩子的天性，很多神奇的现象，都能引起孩子们的关注与好奇，勾起他们的探究心和求知欲，激发孩子们去探索。科学实验是孩子最感性的活动之一，它能提高孩子的动手能力和创造力，激发幼儿对生活中科学的兴趣，启发孩子对科学的好奇心和求知欲。 本期小...