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共 16 篇文章

标签:有助于什么幼儿园课程改革的发展趋势 第2页

【研修现场】西湖区幼儿园“课程孵化园成果展示”——暨第二十届“我是儿童研究者”研训活动

2021年5月28日,为进一步落实《浙江省全面推进学前教育课程改革的指导意见》,推进区域性深化课程改革,整体抬升幼儿园保教质量,西湖区“全国学前教育宣传月”的启动仪式以及西湖区“课程孵化园成果展示”暨第二十届“我是儿童研究者”研训活动在杭州...

广西:2019年将新认定1000所多元普惠,普惠覆盖率目标73%

据悉,今年广西将继续实施学前教育普及普惠工程,新建200所公办幼儿园。 针对“入园难、入园贵、监管弱”问题,广西今年将出台《关于学前教育深化改革规范发展的实施意见》,在大力发展公办园、强化管理上下功夫。 完善多元普惠幼儿园政策,大...

园长工作总结

园长工作总结 作为一所幼儿园的园长,我深感责任重大,也深感任重道远。在过去的一段时间里,我尽心尽力,努力做好自己的工作,希望能够给孩子们提供一个更好的成长环境。同时,我也深刻认识到我所面临的挑战和目标,在此,我对过去的工作进行总结,并对未来...

【教研空间】评价,为课程把脉、为成长助力

收录于话题 王老师18610206462 幼儿园课程评价是幼儿园课程管理中的重要环节与工作内容,也是诊断和优化幼儿园课程的主要方法,伴随课程建设的整个过程。 《课程指南》中指出:“幼儿园课程评价的过程是对课程建设进行正确导向,促进幼儿园课程...

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