本文是一篇幼儿园大班诗歌教案，旨在通过教学活动帮助幼儿理解诗歌内容，感受成长的进步和喜悦。活动目标包括理解诗歌内容，能有感情的朗读诗歌，并用“过去……现在……”的句式说说自己一年来的进步。活动准备包括红花每人一朵，以及给幼儿量身高和体重的经验准备。活动过程中，通过谈话引入、学习诗歌、小结等环节，让幼儿感受到自己一年来的进步和成长的喜悦。最后，评价要素主要关注幼儿是否理解诗歌内容，是否感受到自己的进步和成长的喜悦，并能否有感情的朗读诗歌。教学活动建议包括将孩子的进步和新变化以图文并茂的形式呈现出来，以及进行诗歌仿编。
本文是一篇幼儿园大班散文教案，活动目标是让幼儿欣赏和理解散文，感受树和喜鹊生活的变化，并用语言清晰地表达出来。活动准备包括教学挂图和散文录音磁带。通过指导幼儿观察、讨论和交流，引导幼儿欣赏散文，体会散文的优美意境。活动过程中，通过谈话导入，让幼儿初步了解孤单的感觉，然后结合教学挂图分段欣赏散文，感受树和喜鹊从孤单到快乐的情感变化。最后，通过模仿跟读、完整朗读和分组朗读的方式，让幼儿学习朗读散文诗。评价要素是是否理解散文内容并有感情地朗读散文。活动建议包括在日常活动中多次播放散文录音，进一步加深理解，以及在美工区投放绘画工具和材料，让幼儿用绘画方式表现散文内容。
本文是一篇幼儿园大班识字教学的教案，主题为阅读《狮子王》。教学目标包括学会仔细观察画面并找出适当的语句描述画面，练习说长长句。活动准备包括大书、老师自备字卡和动物形象图卡。活动过程包括熟悉故事、幼儿读小书和游戏环节。活动特色在于设计巧妙，创设了丰富的语言环境，既适应了幼儿思维发展的规律，又满足了不同层次幼儿学习的需要，通过多种方式激发幼儿主动交流和语言发展的愿望。
这是一篇关于幼儿园大班语言教学的教案，主题为“剪窗花”。活动目标是帮助幼儿理解诗歌内容，初步学习朗读诗歌，并感受诗歌生动有趣的风格。活动准备包括材料准备和经验准备，通过欣赏窗花导入，学习诗歌内容，并了解新年剪窗花的意义。活动过程中，结合剪纸图案进行诗歌学习，让幼儿更好地理解和记忆。最后组织活动“剪窗花”，学习剪窗花的基本方法。
活动目标： 1、愉快的朗读童谣,分清糖、果、和团子的发音。 2、体验与外婆（老人）的亲情。 活动准备： 1、请一位教师扮外婆。 2、教学挂图、幼儿用书《摇呀摇》。 活动过程： 1、体验亲情： –...
