标签：歌词 第5页

　　教材及幼儿经验分析在歌曲中，有三段音乐，情绪不同。所以，刚开始可以创设情境，让孩子根据情境想象音乐的情感。 　　活动目标 　　1.理解歌词内容以及歌曲表达的不同感情，在学唱的基础上，能根据图谱，使用欢快和慢柔的声音表现两段歌词所表达的不...

活动目标： 　　1.初步学唱歌曲《劳动最光荣》，唱准旋律，唱清楚歌词。 　　2.通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。 　　3.培养爱劳动的情感。 　　4.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 　　5.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 ...

设计意图：我们面对的教育对象都是3-6岁的孩子，他们的思维方式主要是直观形象思维。这就导致在音乐教学中出现了”一节唱歌教学活动下来，孩子们歌词还记不住，更谈不上有表情、有感情的演唱了”。教师教的累、孩子学的烦。为了改...

目 标： 　　1.初步学会歌曲，会用提问的语气歌唱，并唱准附点音符和休止符。 　　2.对探究科学、自然现象有浓厚的兴趣。 　　3.愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 　　4.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 　　...

活动目标： 　　1、运用故事的形式让幼儿熟悉歌词，并说说歌词的内容。 　　2、学会演唱歌曲，培养对音乐的兴趣。 　　3、教育幼儿当别人有小缺点时，应给机会让别人改过。 　　4、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。 　　5、认真倾听并...

活动目标： 　　1、感受歌曲轻松欢快的旋律，以及2/4/拍节奏型的歌曲的特点。 　　2、喜欢参加此次的歌唱活动， 体验歌唱活动带来的乐趣。 　　3、能有感情的演唱歌曲，并感受到小兔与大鹿之间团结友爱的情感。 　　4、借助已有经验、图片和老师...

　活动目标： 　　1、学习用说唱以及活泼欢快的歌声表现歌曲的情感。 　　2、借助图片记忆歌词,并尝试为歌曲第一、第二句的后半句创编说唱词。 　　3、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 　　4、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。...

游戏目标： 　　1．喜欢玩音乐游戏小篱笆。 　　2．学习咬字要柔和地唱二段体的歌曲。 　　3、能用肢体动作来表现歌曲。 　　4．借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 　　5．通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 　　游戏准备：...

活动目标 　　1．熟悉歌词，学唱歌曲，初步掌握歌曲中的附点节奏。 　　2．在仿编歌词的过程中，感受歌曲快乐、活泼的旋律和意境。 　　3．鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现 　　4．通过教师讲解舞蹈动作学会跳。 　　活动准备1...

一、设计意图： 　　动画片《猫和老鼠》是一部深受幼儿喜爱的片子。故事讲述了黑猫汤姆受尽老鼠杰利欺负的事情，诙谐、幽默。幼儿对于老鼠那种不畏强大、机智勇敢、聪明幽默的表现非常喜欢。因此我根据幼儿的兴趣，选择了一首情节幽默、诙谐的歌曲̵...