标签：毛毛虫 第3页

活动目标 1、初步熟悉歌曲旋律，感知歌曲的活泼、轻快。 2、引导幼儿尝试用不同的肢体动作来表现毛毛虫、小花花形象。 3、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱； 4、让幼儿体验数学活动的乐趣。 活动准备 1、活动教具、毛毛虫指偶、毛毛虫...

教学目标： 　　1.通过游戏配对的形式增强对数量与数字符号之间的联系。 　　2.能够手口一致的对3以内的数量进行点数。 　　3.培养幼儿边操作边讲述的习惯。 　　4.乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 教学重点难点： 　　能够按照一定顺序手口...

活动目标： 1、了解毛毛虫的生长过程。 2、感受音乐优美的旋律，能在音乐中快乐地舞蹈。 3、尝试用自己的身体语言来表现毛毛虫跳舞。 4、体验合作的乐趣。 5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 6、让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发...

　活动目标 　　1.幼儿巩固日常生活中常见的水果名称，能正确辨别水果的颜色，如：紫紫的葡萄，红红的苹果等。 　　2.幼儿根据老师提供的图，能完整地说一句话，如：“我用红红的苹果做娃娃的脸”。 　　3.引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。...

活动目标： 1、初步感知AB模式的排列，在老师的启发下能说出物体排列和动作形成的模式。 2、能用重叠摆放的方法复制AB模式3、能按要求将材料正确地摆放在相应的位置上。 3、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 4、...

活动目标 　　1、通过看看、说说初步了解蝴蝶成长的过程。 　　2、鼓励幼儿在集体面前能大胆的表达表现。 　　3、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 　　4、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 教学重点、难点 ...

　活动目标 　　1.初步了解蝴蝶的外形特征及蜕变过程。 　　2.能用简单的语言描述自己的观察结果。 　　3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。  　　4.对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 　　活...

活动目标 1. 能专心听故事，并能理解故事的基本内容。 2. 观察毛毛虫和蝴蝶的外形特征，能简单说出它们的不同。 活动准备 1. 毛毛虫手指偶、毛毛虫和蝴蝶的图片。 2. 《毛毛虫变变变》故事图卡(见材料制作)。 活动过程 1. 出示毛毛虫...

目标： 1、锻炼钻、爬、跑的动作，发展动作的协调性和灵敏性。 2、感受参与大型亲子体育游戏活动的乐趣。 准备： 拱门3个、淘米竹筐15个、瓢虫头饰15个、毛毛虫3幼儿园条、大白菜一棵、滑滑梯3组垫子3组。 方法： 1、幼儿扮演瓢虫从起点趴下...

活动目标： 1、学习粘贴的技能，能连续粘贴圆形，贴出毛毛虫的身体 2、能在合理的位置粘贴，大胆想象，拼贴出毛毛虫的不同造型 3、体验成功的乐趣 活动准备： 1、⑴印有一个毛毛虫的头，若干大小相同的各色圆形的硬纸卡，毛毛虫的头和圆形可以从硬卡...