标签：毛毛虫 第6页

活动目标 1、引导幼儿仔细观察，激发对绘画活动的兴趣。 2、学习用圆形连接的方法画毛毛虫，提高大胆绘画的能力。 活动准备 1、课件：照片-毛毛虫 2、教师范画，幼儿用纸和油画棒。 活动过程 一、导入 出示照片 教师：（好奇的口吻）哎呦，这是...

活动目标： 　　1. 运用肢体动作表现长音、短音。 　　2. 感受乐句。 　　3.在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。 　　4. 感受歌曲柔和、舒缓的旋律，理解歌词的含义。 活动准备： 　　蝴蝶图片、各种颜色的...

　目标： 练习用左右手协调夹夹子。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 　　材料：纸制的毛虫虫和夹子。 　　玩法：分别用左手和右手将夹子夹在毛毛虫的身上。 　　提示：为自然引导幼儿练习使用左手夹夹...

　活动目标： 　　1．感知5以内的数量，能按点卡匹配相应的图片和实物。 　　2．乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。 　　3．培养幼儿比较和判断的能力。 　　4．知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 　　活动准备...

 　　 设计意图： 　　以“康第一”为指导思想，以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标。在体育活动过程中以幼儿为主体，发展幼儿个性，创造精神和实践能力。充分发挥幼儿的主体作用。让幼儿在玩的过程中主动学习、主动探索，培养幼儿的自学、自...

 　　 活动目标： 　　1、感受ab段音乐缓慢与欢快的不同曲风，体验伤心和快乐的两种情绪。 　　2、尝试进行即兴的动作创编，体验创造的快乐。 　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　4、培养幼儿的音乐节奏...

活动目标： 1、运用有趣的动作和声音表现歌曲的乐句。 2、感受情景游戏带来的愉快情绪。 3、引导孩子进行歌词创编，并大胆地表现。 4、通过朗读儿歌，培养学生的节奏感和分三声部朗诵的能力。 活动准备： 课件：农场的一家 背景图：大树、花朵、草...

活动目标： 1. 学习四分休止符：通过直观的卡片与指挥引导幼儿掌握四分休止符。 2. 英语游戏：Where is the bug?   Over there. 活动准备：歌曲《懒惰虫》，节奏卡片 活动过程： 1. 学习四...

活动目标： 1. 感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏（咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞；咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔-），能够快乐的演唱。 2. 尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。 3. 在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。 活动准备： 多媒...

活动目标： 　　1. 感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏（咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞；咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔–），能够快乐的演唱。 　　2．尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。 　　3. 在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐...