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幼儿园大班《蝴蝶的转变》教案旨在帮助幼儿进一步了解毛毛虫变蝴蝶的过程，并尝试用肢体表现这一转变。活动通过猜谜语引出蝴蝶，介绍蝴蝶的基本特征，再详细讲解毛毛虫变蝴蝶的过程。幼儿可以从中发展观察力、想象力，体验模仿的喜悦，激发表现欲望。活动过程中，幼儿表现出极大的兴趣和活跃性，通过身体表现蝴蝶的转变过程，让幼儿更深刻地理解故事。总体而言，该教案达到了教学目的，收到了良好的教学效果。

管理员2024-12-19幼儿教学反思毛毛虫蝴蝶

本文探究了创意戏剧课程在幼儿音乐主体性方面的应用，以南京市第二幼儿园开展的《毛毛虫和大公鸡》创意戏剧活动为例，详细阐述了创意戏剧的概念、实施目标、活动开展流程等。文章指出，创意戏剧除了可以陶冶幼儿道德情操、享受审美快乐之外，更重要的是能锻炼幼儿的身心、发展其人格。文章通过分享《毛毛虫与大公鸡》这一剧本的创作过程，强调了情境脉络中每个线索的实施过程都可以为幼儿主体性的发展服务。同时，通过两个体验活动“遇见舞”和“蚊子舞”，展示了幼儿在音乐律动中的自主参与和创造性表现。最后，文章总结了创意戏剧课程在开发幼儿和教师主体性方面的潜力，并强调了与幼儿、家长建立新型平等合作关系的重要性。

管理员2025-01-19论文写作 大公鸡毛毛虫音乐论文

本文讲述了一个小班幼儿在美术活动中的经历，从最初的害怕画画、拒绝参加到后来的积极参与并展示自己的作品，反映了游戏化、生活化的美术教学内容以及拟人化、童谣式的美术教学语言在激发幼儿美术兴趣方面的积极作用。文章指出，选用生活化、游戏化的美术教学内容，运用拟人化、童谣式的美术教学语言，可以降低幼儿的敏感度，让他们快快乐乐学美术。通过天天与《毛毛虫》这一案例，说明了如何让幼儿在美术活动中从抵触到积极参与的转变，展示了有效的教学策略。

管理员2025-01-20论文写作 天天幼儿毛毛虫美术论文

【摘要】微课程在幼儿园课程游戏化这个大背景下，以寻找孩子的一个兴趣点切入，以“微”入手，以“微”入戏，从而拉近孩子与真实生活的距离。这要求我们的教师在活动中要不断找到孩子的兴趣点，利用游戏活动把兴趣点连成线，用多种形式的游戏在一日活动中贯穿...

管理员2022-04-18其他论文 其他论文孩子毛毛虫课程

 活动目标： 1. 在毛毛虫变长的过程中，感知并尝试进行颜色、大小的匹配。 2. 体验参与数学游戏的乐趣。 活动准备： 1．红、黄色两色的大圆和小圆多于人数制作成挂脖 2．红黄两色的大圆小圆许多（其中一些贴有眼睛和触角作为毛毛虫的...

管理员2022-04-18幼儿数学教案树叶毛毛虫

活动目标：  1、学习用团纸球和套皮筋的方法制作毛毛虫，并尝试为毛毛虫贴眼睛。  2、通过练习捏、揉、团、抓的技巧，增强幼儿双手动作的灵活性和协调性。  活动准备：  制造成型的毛毛虫一个、 ...

管理员2022-04-19幼儿毛毛虫美术教案

 　　设计意图: 　　《毛毛虫爱吃苹果》是一个有趣的语言游戏,孩子们想吃到苹果,就要学习看图说短句“我要吃一个苹果”、“我要吃一个什么样的苹 果”,幼儿发挥已有经验和想象,说出短句, 以此来丰富幼儿的词汇,提高幼儿的语言表达能力。...

管理员2022-04-19毛毛虫苹果语言教案

活动目标：   1、引导幼儿理解故事内容,初步知道毛毛虫变成蝴蝶的现象。   2、引导幼儿学会量词“根”“串”“粒”“片”,会用“我找到了……”的句型与同伴交流。   3、让幼儿体验游戏的快乐。   ...

管理员2022-04-19小朋友毛毛虫语言教案

　　活动目标 　　1、对蝴蝶的演变过程充满好奇。 　　2、尝试运用绘画的方式表现蝴蝶的特征和生长过程。 　　活动准备 　　毛毛虫变蝴蝶视频、剪纸 　　活动过程 　　一、引入课题<用时2分钟> 　　以拼图游戏引入活动主题 　　（共...

管理员2022-04-19幼儿毛毛虫科学教案蝴蝶

　　活动目标： 　　1、对蝴蝶的演变过程充满好奇。 　　2、尝试运用绘画的方式表现蝴蝶的特征和生长过程。 　　活动准备：毛毛虫变蝴蝶视频、剪纸活动过程： 　　一、引入课题<用时2分钟> 　　以拼图游戏引入活动主题（共6各组，每组...

管理员2022-04-19幼儿毛毛虫科学教案蝴蝶