标签：毛毛虫 第10页

　　【目标预设】 　　1.进一步感知蝴蝶的美丽， 能大胆运用肢体动作表现蝴蝶的成长过程。 　　2.激发幼儿喜爱蝴蝶的情感，初步萌发保护环境的意识。 　　【活动准备】 　　1.、2.幼儿操作卡、5个篓子3.蝴蝶生长图片、磁铁4个4.时装队、【...

活动目标： 1、通过欣赏故事、玩色，感知红、黄、蓝三原色混合所产生的色彩变化。（难点） 2、学习用棉签棒蘸颜料作画。（重点） 3、大胆地动手操作，喜欢用棉签棒作画。 活动准备： 多媒体；红、黄、蓝颜料；白纸（画有毛毛虫的轮廓）. 活动过程：...

The very hungry caterpillar 活动名称： The very hungry caterpillar   活动目标： 1、能够正确用英文表述故事中相关的各种食物名称。   2、安...

　　教学意图： 　　幼儿由于动作和语言在发展，生活范围扩大，独立性增长，他们有渴望参加社会实践活动的需要。游戏是孩子的生命中不可缺少的活动。为此设计了此次活动《爬行动物表演》。通过体育游戏活动能够有效地培养幼儿身体的适应能力、初步的独立生活...

　　活动目标1．学习半蹲走，发展下肢力量和动作的协调性、平衡性。 　　2．培养协作意识，增强注意力和模仿能力。 　　活动重点练习半蹲走。 　　活动难点与同伴配合协调一致地走。 　　活动准备毛毛虫头饰与幼儿人数相等的纱巾。 　　活动过程一、准...

　　”　　一、活动目标： 　　1、简单了解种子、蝌蚪、毛毛虫等动植物成长变化的过程，增强对自然物生长变化的探索兴趣。 　　2、借助生动的故事情节，在歌曲《我爱我的幼儿园》旋律的基础上学习创编歌词，并能大胆地演唱。 　　二、活动准...

　　一、活动背景”挠痒痒”是《幼儿园建构式课程》小班”落叶飘飘”主题中的一个歌唱活动，其旋律优美、内容简单，很适合小班幼儿进行学唱和游戏。我们都知道挠痒痒是一种生活现象，许多幼儿也都有和父母长...

　　活动目标1、引导幼儿仔细观察，激发对绘画活动的兴趣。 　　2、学习用圆形连接的方法画毛毛虫，提高大胆绘画的能力。 　　活动准备1、：照片—毛毛虫2、教师范画，幼儿用纸和水彩笔。 　　活动过程一、导入出示照片教师：(好奇的口吻)哎呦，这是...

　　活动目标1．了解毛毛虫转变为蝴蝶的过程，丰富知识经验。 　　2．激发幼儿对”毛毛虫变蝴蝶”这一现象的探索兴趣，并尝试用肢体语言来表达转变的过程。 　　活动重点：掌握毛毛虫变蝴蝶的转化过程。 　　活动难点：了解毛毛...

制作意图：增强幼儿有意注意能力，丰富幼儿活动材料，对千奇百怪的昆虫世界感兴趣。 教育价值：培养幼儿爱科学意识，发展幼儿手眼协调能力 选用材料：布、海绵、纸筒、筷子、扣子、弹簧、橡皮泥 制作方法： 1、将海绵剪成大小相同的圆形（其中一个大一些...