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标签:活动 第4页

大班科学中秋购物教案反思

4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性活动准备:1、幼儿用书,数学图卡组。2、亲身体验,情境游戏"超市购物"(1)与幼儿一起运用事先收集好的蔬菜、水果图片布置成超市的情景,并在每样物品前放置价格标签。教学反思:中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。

幼儿园大班数学公开课认识球体教案反思

为了让孩子在轻松的环境中进行探究,活动前我和孩子共同收集会滚动的的废旧物品,同时根据本班幼儿喜欢探索及游戏的年龄特点,我设计了以玩游戏为主线以动手操作为探索过程的活动,让孩子们在自由轻松的氛围中认识球体,感知球体的基本特征。每个活动总有不足之处,在孩子滚动小球时,有的滚到了地上,于是孩子们高兴地满地跑,现场一时比较骚乱,最后虽然安静下来但显然孩子们还不尽兴,所以我设想,如果能将这节课改成室外课,让孩子们玩各种球类物及扁圆的物体,如体育球类,轮胎,油桶,滚环及各种圆柱体物体,或类似球体的东西,孩子充分的感受之后,积累的经验会更加扎实有效,只不过这样需要教师有较强的控制活动的应对能力和张力,值得尝试尝试。

大班数学麻房子里的秘密教案反思

一、通过提问,引起幼儿对门牌号的兴趣。3.继续讲故事,引出门牌号的意义。二、讲解门牌号的意义。2.幼儿讨论门牌号的作用与意义。4.幼儿说说自己家的门牌号。5.设计门牌号延伸活动。1.区角活动:美术角继续完成高楼的设计,并相互交流自己的创意。这次的活动场面虽然比较混乱,但是幼儿的兴趣都很高。

大班数学公开课学习6—9的相邻数教案反思

9的相邻数,知道自然数列中每一个数都比它前面的数多1,比它后面的数少1。一、三、五组的小朋友先拍比它少1的数,再说我拍几比几少1。二、四、六组的小朋友后拍比它多1的数,再说我拍几比几多1。在它前后的空格中印出比它少1和多1的两个朋友卡片,再在下面引上数字,说说几比几少1,几比几多1。9的相邻数,知道自然数列中每一个数都比它前面的数多1,比它后面的数少1。

中班体育游戏跳绳教案反思

活动目标:1、引导幼儿参与跳绳活动2、引导能力强的幼儿尝试花式跳法。场地、绳子活动玩法:幼儿在活动中看见绳子到脚时,双脚要跳起1、做准备活动2、幼儿跟老师做热身操3、讲解绳子到脚时,双脚要跳起4、自由活动练习跳绳。幼儿进行活动活动反思:游戏教学活动要有较好的游戏常规,要教育幼儿遵守纪律,听从指挥,才能维持良好的教学秩序。

中班体育环保玩纸球教案

二、基本部分1、教师在做操的过程中,引导幼儿把纸棒打开,并搓成纸球。2、教师用语言引导幼儿进行尝试玩纸球。3、幼儿探索各种玩纸球的动作,教师巡回指导。三、游戏部分:打雪仗1、教师讲解打雪仗游戏的玩法:互投纸球,将"雪球"用力向任何一名同伴投去,看谁投的准、投中的多次数。2、幼儿进行游戏,教师指导。四、结束部分:1、教师小结此次活动,放音乐进行放松活动。

中班体育活动娃娃兵教案反思

1.准备部分:(1)三列纵队齐步走入场地,并齐声说:"锻炼身体、增强体质、快快长大、保卫祖国、一、二、三、四。B.体育游戏"攻占阵地",具体玩法:游戏开始,指挥员(教师)发出信号:"敌人来了,娃娃兵准备。"听到口令后,一号娃娃兵跑至起跑线齐声说:"一号娃娃兵到。"三名娃娃兵向前快跑登上1号阵地(椅子)作开机关枪,嘴里发出:"哒、哒哒"的声音。

中班体育气球乐翻天说课稿教案反思

活动中我主要采用:1、感知体验法:在探索气球的的玩法活动中,我只是支持者的角色,是幼儿的引导者。活动中采用音乐来充分的调动幼儿积极性,带入运动会的气氛中,在活动中,突出了活动目标,幼儿通过走,跑,跳,相互合作,比赛来锻炼身体各部位的肌肉,增加灵活性和协调性,活动中的竞技性也让幼儿愿意参与,乐意主动。

中班体育活动赶小猪教案反思

活动流程:1.开始部分。(1)幼儿跟着老师做小猪的模仿动作:走路、洗澡、跳舞等。(1)教师介绍赶小猪的玩法,并作示范。(2)幼儿自由练习,教师指导(3)比赛"赶小猪"。教后反思:本节活动课目标完成,幼儿在体育活动中能很积极的参与,并且能自己去探索一些新的玩法。这样的活动让幼儿的思维得到了一定的发展。

中班体育打喷嚏的老鼠教案

一、活动目标:1、知道秋天天气变化大要防感冒,及时穿脱衣服注意保暖。二、活动准备:故事及故事图片三、活动重难点:1、知道春天天气变化大要防感冒,及时穿脱衣服注意保暖。四、活动过程:1、教师出示老鼠图片,引起幼儿兴趣,讲述故事。”2、教师出示图片,根据图片内容请幼儿模仿小老鼠跑、小老鼠打喷嚏、小老鼠晒太阳的动作。

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