如何培养孩子人际交往能力
一、妈妈是第一个“好朋友” 宝宝社交的第一步从出生就开始了。虽然小小的他躺在那里还不能说话，但是通过哭、目光接触、笑等表情，我们的小社交家完全能和周围人互动起来：他能模仿周围人的表情，而很快，亲友们就能从小家伙的肢体信号中“破译”他...
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孩子不合群怎么办
有的宝宝进入幼儿园，却不太合群，独来独往，让家长和老师很担心，这个时候，家长应该怎么办呢？ 一、教给孩子人际交往的技巧 孩子在...
幼教随笔：有趣的观察活动
为此,我设计了一个小小的“陷阱”，勾起了孩子们观察的欲望…… 最近,种植角的两棵白菜开花了,孩子们在短暂的惊奇之后,便不再理会它们,只留下淡淡的花香飘在教室里.这样一个培养幼儿观察力的大好机会，怎么能够让它消失呢? 为此,我设计...
幼教随笔：这样纠正孩子的错误
一句游戏化的语言，就能有这么神奇的力量，我想，如果老师们在面对问题的时候，都能多用一些这种既充满童心又充满爱心的办法，幼儿园将会变成孩子们真正的乐园。 纠正孩子的错误，不能仅用批评的方法，有时候，换一种口语，也许会取得意想不到的效果...
拟人化教育对幼儿的作用研究
导读：托班幼儿年龄小，游戏常规意识还比较弱。他们的情感拟人化，认为世界万物都是有生命的，会哭会笑。托班幼儿不同于小中大班，他们玩游戏是很投入的。我抓住了这两个年龄特点，利用“小娃娃怎么哭了”这一拟人的情节，导演了这个游戏。 为落实《...
幼教随笔：游戏中的艺术 艺术中的杰作
游戏还在继续……杰作尚未完成…… 案例一:”你知道吗?我昨天在马路上看到一辆很灵的车!””是吗?什么车啊?””我爸爸告诉我说是奔驰的,你知道挖?””...
幼教随笔：趣味盥洗
孩子入园已经两个半月了,他们对盥洗环节已经非常熟知,不再愿意与老师小朋友一起来做这件事,而他们自己盥洗时又会出现不够认真盥洗不到位的情况,这样对康6养成勤盥洗的习惯,会用正确的方法洗手洗脸的目标是完成不够的。 孩子入园已经两个半月了...
明确关系找准着眼点 全面实施素质教育
导读：教育是一项系统工程，要促进幼儿体、智、德、美的全面发展，单靠教育机构的影响是不够的，对于幼儿来说，家庭是成长的第一所学校。 面向的现代化不仅是“物”的现代化，同时也是“人”的现代化，并最终决定于人的现代化。人的现代化是人的全面...
游戏化、动态化评价在教学过程的应用
《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出：“评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。”本文拟对近几年来国际上渐受...
搭桥高手
搭桥高手 观察目的：大桥如何有序通行。 观察内容：自主性游戏 观察时间： 2019年4月8日 观察教师：李老师 观察对象：安安 观察年龄：六岁 观察过程： 区域自主游戏活动开始了，这时安安小朋友只有大声喊，“一会儿我要上班了。”说完安刘安就...
