
小班健康游戏活动水果蹲教案反思
设计意图 幼儿喜欢水果,通过音乐引导幼儿进入游戏情境,激发幼儿活动兴趣。 活动目标 1、培养幼儿与同伴一起游戏的兴趣。 2、按口令做相应的动作。 3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 ...
设计意图 幼儿喜欢水果,通过音乐引导幼儿进入游戏情境,激发幼儿活动兴趣。 活动目标 1、培养幼儿与同伴一起游戏的兴趣。 2、按口令做相应的动作。 3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 ...
游戏目标: 1、培养幼儿的观察力及认知的匹配。 2、培养幼儿敏锐的观察能力。 3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知...
游戏目标 1、练习跑跳动作,进行交通规则教育。 2、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 3、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学...
游戏目标: 1、体验相互追逐的快乐。 2、能遵守规则玩游戏。 3、在相互追逐跑、双脚跳、单跳中发展平衡能力和耐力。 4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 5、使小朋友们感到快...
设计意图: 民间游戏《木头人》简单易学适合小班幼儿学习,可以锻炼幼儿的思维敏捷性,通过玩此游戏,初步培养幼儿的控制力和想象力。希望在玩的过程中带给孩子们无穷无尽的智慧、快乐和满足。 活动目标: ...
活动目标: 1、学习有节奏地演唱小鸭和小鸡叫。 2、通过手偶表演,感知歌曲的内容和节奏。 3、喜欢手指游戏歌,能与琴声协调一致地唱歌。 4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 5、...
活动目标 1、要求幼儿正确发出“天、灵、捉、蜻蜓”等字音。 2、学说“××,××飞呀飞”的短句,进行简单的句式模仿。 3、培养幼儿动作的敏捷性和遵守游戏规则的良好习惯。 4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏...
设计思路 小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定,带有很大的情绪性。他们学习、活动的特点是只关心活动的过程,不关心活动的结果。因此,小班的教学活动应更注意游戏化、情景化。强...
活动目标: 1、引导宝宝通过游戏,学会模仿老虎的叫声。 2、体验集体游戏的快乐。 3、在活动中,让幼儿体验与父母共游戏的快乐,乐意与父母一起游戏。 4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。...
活动目标: 1.愿意参加音乐游戏并在集体中大胆表现,感受游戏的快乐。 2.初步培养幼儿音乐游戏的规则意识。 3.了解猫的生活习性和特点,喜欢小动物。 4.在活动中幼儿倾听音乐,大胆的...