中班数学教案：去郊游―认识数字8以及8以内数与量的对应
本帖最后由 杯中猫 于 2018-5-25 11:36 编辑 设计意图：《纲要》中指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点，寓教育于生活、游戏之中。游戏伴随着幼儿成长，幼儿通过游戏探索环境，从接触物体中获得知识并解决问题。正如...
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大班学习：羊羊上学记
设计意图： 上海市学期课程指南告诉我们，大班幼儿开始有了合作意识，他们会选择自己喜欢的玩伴，也能与三、五个小朋友一起开展合作性游戏。基于大班幼儿的发展水平及能力，合作性的游戏活动会更能激发幼儿内在的合作意识，获得合作方法和能力。 纲要提...
幼儿园大班语言活动教案：看谁的楼房高
一、活动目标：1、仔细倾听声音的变化，练习运用”XX越X越X”的句型说话。2、感受竞赛性游戏的快乐。二、活动准备：1、物质准备：（1）小鼓一面，幼儿小乐器若干。(2)播放器、录有各种乐器发出的声音，以及快慢、强弱、高...
幼儿园大班数学教案《买玩具》
活动设计意图：《幼儿园教育指导纲要》中提出“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系；教师要引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象感兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中的某些问题。”由此可...
大班音乐游戏：火车开了
活动目标：1、学会演唱歌曲，并能邀请同伴接开火车进行游戏。 2、尝试边演唱边与同伴合作协调地开火车。 3、乐于进行游戏。感受与同伴、教师共同游戏的乐趣活动准备：活动前学会歌曲《火车开了》活动过程：一、迁移已有经验，学习用身体动作表现开火车的...
大班科学活动：我的影子朋友（优秀教案）
教学目标： 1. 能积极探索影子的奥秘，感知太阳光对形成影子的作用，获取有关影子形成的具体经验。 2. 能与同伴合作玩手影的游戏，提高观察力以及想象力。 3. 在影子游戏中，增强对科学活动的探究欲。 教学准备： 1. 对自己的身体...
角色区 | 角色扮演之邮局
邮局 扮演角色：局长、柜员、邮递员（快递员）、保安、客户 角色说明：局长负责邮局内日常运营的各项工作统筹；柜员的主要职责是给客户办理各种包裹的信息录入、整理包裹库存以及办理生活中的各项缴费项目，如：缴电费、水费、...
角色区 | 角色扮演之银行
银行 扮演角色：行长、大堂经理、柜员、保安、客户…… 角色说明：行长负责银行内日常运营的各项工作统筹；大堂经理的主要职责是引导和帮助前来银行办理业务的客户，如：问题咨询、机器的操作等；柜员的主要职责就是办理客户的取钱...
角色区 | 角色扮演之娃娃家
娃娃家 扮演角色：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、客人、宝宝…… 角色说明：爸爸妈妈的主要职责就照顾家里的孩子，如帮宝宝洗澡、穿衣服、做饭、整理餐桌、给宝宝喂饭等；哥哥姐姐的职责陪宝宝玩耍、去别人...
中班角色游戏的案例分析（上）
前阶段幼儿游戏情况分析： 在之前的游戏中，我观察到随着孩子们的游戏主题的展开，他们的游戏情节开始复杂起来，游戏经验也得到了不断积累。孩子们的交往也摆脱了对现有游戏玩具的依赖，开始与同伴进行言语的交流。娃娃家游戏中“爸爸”、“妈妈”会想很多相...
