
幼儿园小班音乐《手指歌》
摘要: 活动目标: 1、在游戏中熟悉旋律和节奏,鼓励幼儿大胆想象小手会变***。 2、在玩玩、动动、唱唱中自然习得歌曲。 活动准备:磁带、娃娃(若干)活动过程: (一)熟悉旋律和节奏1、节奏游戏 …, 活...
摘要: 活动目标: 1、在游戏中熟悉旋律和节奏,鼓励幼儿大胆想象小手会变***。 2、在玩玩、动动、唱唱中自然习得歌曲。 活动准备:磁带、娃娃(若干)活动过程: (一)熟悉旋律和节奏1、节奏游戏 …, 活...
摘要: 活动目标1、学做拉个圆圈走走的音乐游戏,能拉着同伴的手围成圆圈,按逆时针方向走,并能随歌词内容的变化而改变动作。2.乐意随音乐边唱边游戏,体验与同伴.老师一起游戏的快乐. 重点、难点重点:会玩游戏。 …, 活...
摘要: 小(二)班语言教育活动计划人数:35 班级:小二班 时间:11/19 活动内容:语言游戏—《可爱的小动物》活动目标:1、 培养幼儿喜欢听说游戏,能大胆地与小朋友,老师一起愉快游戏的情感。2、 教会幼儿学习倾听教师的 …,...
摘要: 游戏1:喂老虎–室内游戏游戏重点:要求有准确度的定点投掷游戏准备:直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个活动过程:每人5个乒乓球,幼儿站立于定点线,瞄准 R...
摘要: 游戏一:找妈妈 游戏规则:每一轮由五个家庭参加,家长躲在屏幕后面,只将双手从屏幕中的小洞中伸出来,哨音吹响后小朋友从起点跑到终点,再通过观察手找出自己的妈妈,看谁能在最短的时间内找出自己的妈妈。游戏 …, 游戏一...
摘要: 游戏目的:1、训练孩子的判断、反应能力2、学习相反词游戏玩法: 1、由家长说出一个词,孩子做相反的动作。起初可以只用一对相反的词来测量,孩子较大时,就可以用两对,甚至三对相反的词重复测查了。比如 …, 游戏目...
摘要: 游戏目的: 1、 训练孩子的分析、判断能力。 2、 促进亲子之间的感情。 游戏方法: 1、 家长对孩子说:我说的每句话都有不对的地方,你来帮我听一听,把错的地方指出来。 2、 孩子指出 …, ...
摘要: 游戏目标:1,训练触觉和四肢着地爬行的能力。2.训练听觉和提高辨别声源的能力。 游戏准备:山洞玩具 游戏方法: 1, 成人中的一人趴在地上,腹部和地面之间形成一个小山洞,另一人在山洞的一边 …, 游戏...
摘要: 地点:大洲广场主持: 参加人员:大班组、小小班组全体师生及家长活动内容: 大洲广场集中、升旗仪式、领导讲话大班组到规定位置开始进行分组活动主持人宣布亲子运动会正式开始1、小小一班:床单接力 …, 地点:大...
摘要: 游戏目标A.喜欢和老师同伴一起做运动游戏。 B.尝试手脚着地屈膝爬,发展钻爬及手脚协调能力。 C、家长与幼儿互动。 游戏过程一、准备活动──身体操儿歌: 请出我的小手拍一拍,请出我的 …, 游戏目...