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标签:游戏 第428页

幼儿园教学游戏化的实践分析

摘要:幼儿游戏教学法是指将教学内容、教学要求等融入游戏中,运用有趣新颖的游戏实现教学目标,使幼儿能在轻松的氛围中掌握更多的知识,实现幼儿的全面发展。因此,教师需要全面了解幼儿,结合教学内容设计有趣的游戏,逐步活跃幼儿的思维,锻炼幼儿的各项能...

大班语言游戏:拷贝不走样

【活动目标】 1.在游戏中学会用观察,表述,倾听等方式与同伴合作完成作品。 2.体验和同伴合作成功的快乐。 【活动重点】学会用观察,表述,倾听等方式和同伴一起合作完成作品。 【活动难点】能仔细观察并清楚地描述。 【活动准备】 1. ...

大班体育教案《追追乐》2篇

理论依据 《纲要》中指出“幼儿园应开展多种有趣的体育活动,培养幼儿积极参加体育锻炼的兴趣”。幼儿园体育活动在发展幼儿动作技能的同时,更应重视幼儿运动兴趣的培养及运动过程中愉悦情感的激发。通过运动开发幼儿的潜能,使幼儿同时获得有关身体、情感、...

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