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艺术活动：《一只哈巴狗》（演奏）活动目标：1、认真倾听，感受活泼欢快的情绪，理解歌词内容。2、能在间奏处一拍一下地拍手、拍响板，感受演奏与表演的快乐。活动准备：物质准备：哈巴狗的玩具一个；响板人手一个。材料配套：教育挂图《领域活动•艺术•一...

　　艺术活动：《新年好》(演奏) 　　活动目标： 　　1、感受歌曲欢快的情绪，学习边演唱边有节奏的演奏碰铃、铃鼓等乐器。 　　2、能根据教师的指挥手势演奏，初步注意合奏时音响的和谐。 　　活动准备： 　　经验准备：幼儿事先已比较熟悉歌曲。 ...

　　我今天说课的题目是大班艺术领域活动之一，打击乐《木瓜恰恰恰》。为了让大家更加熟悉这首乐曲的风格，先请大家来欣赏一下： 　　大家可以听出，这是一首充满印尼风味的作品。它旋律优美、节奏明快，段落清晰，意境优美，很有感染力，非常适合大班幼儿进...

　　一、教材分析 　　我今天说课的课题是大班，内容是打击乐“拔根芦柴花”。这是一首江苏民歌，乐曲分为三个乐段，A、C乐段多以八分音符为主，而B段运用了十六分音符给人以跳跃的感觉。因此整首乐曲节奏明朗，具有活泼欢快的情绪色彩。 　　教材的知识...

  游戏玩法： 1．第一遍游戏，幼儿用肢体动作表现秒针走路，并用手势告诉大家钟响了几下？ 2．第二遍游戏，幼儿跟着秒针节奏走，听到敲钟声后能用肢体动作摆出相应钟点的造型。 动作建议： 第1-24小节：跟随踏步绕圈走。 第25-2？...

活动目标：     1、培养幼儿节奏感，激发幼儿学习打击乐的兴趣。        2、尝试使用乐器，学习看节奏图谱进行演奏。   ...

    目标：　　1．根据自己对打击乐作品的理解，尝试运用部分替换的方法为打击乐作品配器，感受不同的音响效果。　　2．看指挥按新的配器方案演奏。　　准备：　　1．选择幼儿在集体活动中学习过的打击乐作品，如《只怕...

    一、设计思考 　　我国从远古至今流传着多种多样的民族乐器，如：吹奏乐器(笛子等)、打击乐器(大鼓等)、弹拨乐器(琵琶等)、拉弦乐器(二胡等)。如今，随着人们对民间文化的重视，更多的民族乐器被人们挖掘和运...

大班律动《金蛇狂舞》适用于大班的律动主题教学活动当中，让幼儿通过对比、演奏、表演等多种形式，感受乐曲的欢快热闹的性质，体验过年的开心，期盼春节的到来，快来看看幼儿园大班律动《金蛇狂舞》吧。 　　活动目标：　　通过对比、演奏、表演等多种形式，...

大班《木瓜恰恰恰》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿初步学习用打击乐器演奏《木瓜恰恰恰》，感受乐曲结构，根据图谱掌握相应的节奏型，演奏中，注意互相配合，与集体形成默契，快来看看幼儿园大班《木瓜恰恰恰》含反思吧。 　　活动目标：　　1...