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幼儿园中班数学教案:幸运拍
活动目标: 1、能迅速并正确地默数6以内实物或圆点。 2、激发幼儿数数的兴趣,锻炼思维的敏捷性。  ...
活动目标: 1、能迅速并正确地默数6以内实物或圆点。 2、激发幼儿数数的兴趣,锻炼思维的敏捷性。  ...
活动目标: 1、感知3以内的数量,尝试对3以内数量的物体进行归类。 2、在观察图片和提问的引导下,探索用点卡表示实物的数量。 3、喜爱参加数学活动,体验活动的乐趣。 活动准备: 1、教具——花的图片6张,其中数量为1、2、3的花朵两张;——...
教学目标: 1、教幼儿学习不受物体排列形式的影响,正确判断7以内数的多少。 2、要求幼儿听清老师的问题,并在集体面前大声地回答。 教学准备: 教具贴绒蓝色大圆片5个,红色圆片从大到小6个,桔黄色小圆片7个(图一),贴绒数...
活动设计意图: 《纲要》指出:”幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量,并体验到数学的重要和有趣”。数学来源于生活,运用于生活,能感知到事物的数量关系并能手口一致地点数4以内物体的数量,是小班幼儿学习的一个重要目标。本节...
一、活动目标: 1、理解故事内容,知道只要开动脑筋,一定能想出办法解决问题。 2、能够围绕需要解决的问题,积极地动脑,大胆地表达自己的想法。 3、养成善于倾听和思考的习惯。 二、活动准备:事先设计好几个需要幼儿讨论并解决...
该活动旨在通过游戏形式激发幼儿数数的兴趣,锻炼思维的敏捷性。活动包括抛骰子或转转盘,选择对应的实物或圆点数卡,然后互相验证,互相抽查。还有与日常菜肴结合的游戏形式,让幼儿在游戏中学习数数,提高数学能力。游戏规则明确,参与人数有限制。
我没想到这个小点子的效用这么好,我班幼儿表现也是出乎我的意料。作为一名“新手”,应该多学习、多观察、多动脑,根据各个年龄儿童不同特点来想一些“小点子”,做一名合格的幼儿教师。 案例: 我们小三班的宝宝天真烂漫、热情活跃,就像一群...
教学目标: 1、教幼儿学习不受物体排列形式的影响,正确判断7以内数的多少。 2、要求幼儿听清老师的问题,并在集体面前大声地回答。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 教学准备: ...
目标: 1.教幼儿学习不受物体排列形式的影响,正确判断7以内数的多少。 2.要求幼儿听清老师的问题,并在集体面前大声地回答。 准备:教具 贴绒蓝色大圆片5个,红色圆片从大到小6个,桔黄色小圆片7个(图一),贴绒数字5...
活动目标: 1.复习6以内的数。 2.在教师的引导下有目的地观察物体数量的差异。 3.使幼儿会讲述操作过程和结果。 4.培养幼儿对数字的认识能力。 5.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 ...