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幼儿园大班语言教案《爆米花》含反思
大班语言《爆米花》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿会清楚、流利的说出象声词“逼逼玻玻逼玻玻”,用观看视频,品尝味道的方式让幼儿感受的有趣,在孩子会说出的基础上,幼儿能用“大米、小米”替换中的“玉米”,仿编,快来看看幼儿园大班《...
大班语言《爆米花》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿会清楚、流利的说出象声词“逼逼玻玻逼玻玻”,用观看视频,品尝味道的方式让幼儿感受的有趣,在孩子会说出的基础上,幼儿能用“大米、小米”替换中的“玉米”,仿编,快来看看幼儿园大班《...
活动目标: 1、了解玉米粒的基本特征,感知玉米粒在微波炉中加热能变成爆米花。 2、比较物体遇热变化前后的差别。 3、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 4、能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语...
设计思路:各种各样的美味佳肴、小吃零食都是让人难以拒绝的,而对于孩子来说喜欢吃东西是他们的天性。时值冬季,在我们城市的各个角落又出现了爆米花,你有没有发现孩子们围在“哈立克”机器前久久不愿离去,不愿离去的原因是他们觉得这个机器很神奇:小小的...
一、活动目标: 1.尝试用”大大的”、”小小的”等简单词汇来描述玉米粒、爆米花的形态。 2.尝试用身体动作表现小小的玉米粒和大大的爆米花。 3.在轻松愉悦的氛围中体验大家一起分...
爆米花倍受孩子们的青睐。爆米花机不停地“工作”着,一杯一杯爆米花散发着一阵阵诱人的香味。 制作材料: 包装盒、旧小伞、透明玻璃纸、泡沫块等。 制作与设置: 1.取包装盒制作成爆米花机,外表用白纸糊好并装饰。 2.取透...
活动目标: 1、认识物体遇热膨胀的现象。 2、比较物体膨胀变化前后的差别。 3、尝试大胆用肢体进行表演。 活动准备: 玉米粒、微波炉、小圆盘若干。 活动过程: 一、引题(1分钟)师:今天老师给你们带来了一样东...
显然,然然小朋友是由插小雪花的动作,联想到爆米花的形象,引发到要玩“卖爆米花”的游戏。这反映出2~3岁幼儿典型的直接行动思维方式和活动特点。 室内游戏时,然然选择了小雪花型的积塑玩具认真地玩了起来。她把小雪花与小雪花镶嵌起来,连成一...
近来美国一名爆米花加工厂的工人被查出得了肺癌,其罪魁祸首便是崩爆米花的时候产生的香味中含有的二乙酰。固然目前对加热袋装爆米花加热产生的气体是否可致癌还没有定论。但专家指出,过度的二乙酰极可能诱发癌症等多种疾病,如果常常打仗含有过量二乙酰的气...
活动目标 ⒈熟悉音乐的旋律和AB结构,并能创造性的用各种肢体动作表现做爆米花的过程和爆米花的造型。 ⒉引导幼儿欣赏音乐,培养幼儿表现美和创造美得情趣。 ⒊愉快地、积极地参与活动,感受音乐活动的乐趣。 ⒋熟悉歌曲旋律,为歌...
爆米花倍受孩子们的青睐。爆米花机不停地“工作”着,一杯一杯爆米花散发着一阵阵诱人的香味。 制作材料: 包装盒、旧小伞、透明玻璃纸、泡沫块等。 制作与设置: 1.取包装盒制作成爆米花机,外表用白纸糊好并装饰。 2.取透明玻璃纸裁制成爆米花机的...