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幼儿园大班科学《健康的牙齿》优质课教案
设计意图 大班的幼儿已到了开始更换乳牙的阶段,经常看到孩子们聚在一起谈论有关牙齿的话题。怎样保护牙齿?刷牙的正确方法是什么?这些问题成为我想要传递给孩子们的一个重要信息,本次活...
设计意图 大班的幼儿已到了开始更换乳牙的阶段,经常看到孩子们聚在一起谈论有关牙齿的话题。怎样保护牙齿?刷牙的正确方法是什么?这些问题成为我想要传递给孩子们的一个重要信息,本次活...
一、活动目标 1. 初步理解内容,知道多吃糖、睡觉前吃糖对牙齿有害。 2. 初步懂得要保护牙齿,要养成刷牙漱口的好习惯。 二、活动准备 1.《小河马拔牙》。 2.小河马手偶一个 三、活动过程 1.出示手偶,激发兴趣 师:今天,我...
说教材《我爱漱口》选自小班下学期,设计思路:小班幼儿年龄小,在生活自理能力和卫生习惯方面比较欠缺,缺乏自我服务的意识,而小班第二学期的培养目标主要是培养其良好的生活习惯和卫生习惯的养成,然后针对我们班幼儿在近阶段的出现的饭后、点心后不会...
活动目标 1.认真观察自己的牙齿,画出自己牙齿的主要特征。 2.借助镜子,学会用简单的线条,表现露出牙齿的人物面部表情和主要特征。 3.乐意讲述自己的画面,与同伴一起分享自己的绘画。 活动准备 1.人手一支勾线笔,一面镜子。 2.幼...
活动目标 1.通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。 2.掌握正确的漱口方法。 活动准备 芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。 活动流程 请客吃芝麻糖 –〉送礼物照镜子 –〉讨论清洁...
活动目标 1、理解故事的主要内容,喜欢听故事。 2、学说“白白的牙齿真漂亮”。 活动准备 1、玩具小熊。 2、图片,故事磁带。 活动过程 1、出示玩具小熊,引起幼儿听故事的兴趣。 ――玩具小熊的故事可多了,今天我们要讲一个《小熊拔牙》的故事...
活动目标:了解换牙的基本知识,学习保护牙齿的方法。 活动准备:大牙齿模型,小镜子若干,饼干一袋,幼作用书。 活动过程 一、猜谜语引出课题。 康卫士穿白衣,上下两排真整齐,口中饭菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。 二、了解牙齿的作用。...
活动目标: 1、初步认识牙齿的构造,知道牙齿不仅可以咬碎食物,帮助消化,还能帮助咬准字音,使我们说话清楚。 2、懂得牙齿的用处很大,要注意保护好牙齿。 活动准备: 1、每四个人一个苹果,虾条每人1~2根。 2、牙齿的...
活动目标 1.让幼儿知道牙齿的重要作用及与康的关系,初步了解形成龋齿的原因,并掌握“保护牙齿”的方法。 2.活动准备每人一块饼干 活动过程 一、猜谜语,引出课题。 二、请小朋友每人吃一块饼干。 提问: 1.你...
主题的由来: 班中的幼儿不会正确使用牙齿进行咀嚼;进餐后不能主动漱口需教师提醒,在牙齿检查中班中个别幼儿有龋齿。 活动目标 1.了解牙齿的结构学会正确咀嚼 2.让幼儿了解龋齿的形成原因、危害、掌握保护牙齿的常识,知道牙齿...