语言教案：动物猜谜歌
设计意图： 喜欢动物是孩子的天性,他们熟知动物的特征和习性,用猜测身体部分图片和符号图示激发幼儿猜动物的兴趣。理清对答特点,逐步过渡到发现规律,掌握看图示朗诵猜谜歌。运用猜谜问答的形式,让孩子体验合作的快乐。通过创编环节,让每个...
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语言活动教案：动物猜谜歌
设计意图： 动物是孩子感兴趣的话题,动物猜谜歌以猜谜和问答的形式融为一体,既传承了旧的活动形式,又保持了趣味性,有效地发挥幼儿的创造性。 活动目标： 1、 用问答的方式学习。 2、 尝试有节...
大班音乐教案：动物猜谜会
设计意图： 动物是孩子们最喜欢，最感兴趣的。在幼儿园中，孩子们常常会谈论“我最喜欢的小金鱼，它在水里游来游去真可爱。”“我最喜欢小黄狗，汪汪汪，爱吃骨头能看门。”“妈妈给我买了一只小花猫，很漂亮……”。《指南》指出：幼儿园应从孩...
大班游戏猜谜游戏教案反思
活动目标： 根据谜面猜出谜底，并学念谜语。 培养耐心倾听的能力。 活动准备： 创设一个小兔家的情景。熊猫、鹅、小山羊、小兔的音乐和头饰事前一组幼儿先排练好”到小兔子家作客”的情景表演。 收集一些适合幼儿猜的谜语。 活...
猜谜儿歌 3岁 (语言)
活动名称: 猜谜 3岁 (语言) 活动目标: 1. 喜欢参与猜谜活动,并愿意与教师对答. 2. 尝试...
幼儿园大班语言教案：猜谜语
本篇文章是一篇幼儿园大班的语言教案，主题为猜谜语。活动目标是让幼儿了解猜谜的方法，学会分析、概括谜面内容并猜出谜语，对谜语产生兴趣，能积极参与编谜、猜谜活动，同时加深对秋天的认识，更加喜爱秋天。活动分为多个环节，包括导入猜谜会、介绍比赛规则、组织猜谜比赛以及欣赏图片感受猜谜乐趣等。通过游戏形式进行,旨在激发幼儿的兴趣和智力发展。
幼儿园大班教案：鸟窝
这是一篇关于幼儿园大班的教学方案，主题为《鸟窝》。活动目标是帮助幼儿初步理解故事内容，感受老奶奶和老爷爷对小鸟的热爱以及人与自然的和谐之美。通过边听边理解、边体问探究的方式，激发幼儿对自然的热爱和好奇心。活动包括讲述故事、欣赏故事、猜谜游戏等环节，旨在提高幼儿的听说能力和思维逻辑能力，同时引导幼儿感受故事中人与自然的和谐关系。在课程中，还通过创编谜语歌词的方式，让幼儿体验有节奏地念象声词的快乐，挑战自我并勇于战胜困难。
幼儿园大班下学期音乐活动教案：动物猜谜歌
这是一篇关于幼儿园大班音乐活动的教案，主题为《动物猜谜歌》。活动目标是让幼儿学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲，尝试独立地按节奏创编谜语歌词，玩猜谜游戏，体验有节奏地念象声词的快乐。活动通过情境导入，引导幼儿通过猜谜学习歌词，并学习接唱谜底的方法。最后引导幼儿尝试按节奏创编前四句有关动物特征的歌词，玩猜谜游戏，提升挑战性和创造力。该教案旨在通过音乐和游戏的形式，培养幼儿的节奏感和创造力。
大班语言优质课教案《心有灵犀》含反思
大班语言优质课教案《心有灵犀》 本文提供的大班语言优质课教案《心有灵犀》，适用于大班的语言主题教学活动。通过游戏形式，让幼儿在尝试用语言描述物体主要特征的过程中体验猜谜的乐趣，学习倾听并整合他人的回答。活动重点是发展幼儿的观察、思考、表达、倾听和合作能力。难点在于遵守游戏规则和感恩提供帮助的人。教学准备包括图片、记分牌等。通过分组竞赛，让幼儿感受猜谜游戏的乐趣，理解故事内容，感受主人公的心理变化。同时，强调团队合作和感恩教育，让孩子们知道自己的成功离不开周围同伴的帮助。教案设计合理，教学重点突出，教学过程互动性强，能有效促进幼儿的语言能力发展。
幼儿园谜语教学初探
幼儿园谜语教学是一种深受幼儿喜爱的教学活动，通过谜语活动能够丰富幼儿知识、提高语言表达能力、培养学习兴趣并增强交往能力。本文旨在探讨幼儿园谜语教学的目的、选择适宜的教学内容、建立多样化的活动模式以及注意的问题。研究发现，明确开展谜语教学的目的、选择贴近幼儿生活的谜语、建立多样化的活动模式以及鼓励幼儿积极参与和竞争，是发挥幼儿园谜语教学作用的关键。
