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共 25 篇文章

标签:猜谜 第2页

语言教案:动物猜谜歌

 设计意图: 喜欢动物是孩子的天性,他们熟知动物的特征和习性,用猜测身体部分图片和符号图示激发幼儿猜动物的兴趣。理清对答特点,逐步过渡到发现规律,掌握看图示朗诵猜谜歌。运用猜谜问答的形式,让孩子体验合作的快乐。通过创编环节,让每个...

语言活动教案:动物猜谜歌

 设计意图: 动物是孩子感兴趣的话题,动物猜谜歌以猜谜和问答的形式融为一体,既传承了旧的活动形式,又保持了趣味性,有效地发挥幼儿的创造性。   活动目标: 1、  用问答的方式学习。 2、  尝试有节...

大班音乐教案:动物猜谜会

 设计意图: 动物是孩子们最喜欢,最感兴趣的。在幼儿园中,孩子们常常会谈论“我最喜欢的小金鱼,它在水里游来游去真可爱。”“我最喜欢小黄狗,汪汪汪,爱吃骨头能看门。”“妈妈给我买了一只小花猫,很漂亮……”。《指南》指出:幼儿园应从孩...

幼儿园大班语言教案:猜谜语

  活动目标:   1、幼儿了解猜谜的方法,学着分析、概括谜面内容,猜出谜语。   2、对谜语有兴趣,能积极参加编谜、猜谜活动。   3、对秋天有更多的认识,更加喜爱秋天。   活动准备:   1、父母准备有关秋天的谜语1–2个...

幼儿园大班教案:鸟窝

  活动目标1、初步理解故事内容,感受老奶奶和老爷爷对小鸟的热爱,以及人与自然的和谐之美。   2、以边听边理解、边体问探究的方式,理解老奶奶和老爷爷和大自然的热爱之情。   3、感受与同伴互动学习的乐趣。   活动准备1、配乐故事及舒缓的...

大班语言优质课教案《心有灵犀》含反思

大班语言优质课《心有灵犀》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习在倾听别人的回答后进行补充,知道自己的成功离不开周围人的帮助,在尝试用语言描述物体主要特征的过程中体验猜谜的乐趣,通过讨论、猜测等多种方式,理解故事内容,感受主人公...

幼儿园谜语教学初探

幼儿园谜语教学是一种深受幼儿喜爱的教学活动,通过谜语活动能够丰富幼儿知识、提高语言表达能力、培养学习兴趣并增强交往能力。本文旨在探讨幼儿园谜语教学的目的、选择适宜的教学内容、建立多样化的活动模式以及注意的问题。研究发现,明确开展谜语教学的目的、选择贴近幼儿生活的谜语、建立多样化的活动模式以及鼓励幼儿积极参与和竞争,是发挥幼儿园谜语教学作用的关键。

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