标签：猜谜 第2页

 设计意图： 喜欢动物是孩子的天性,他们熟知动物的特征和习性,用猜测身体部分图片和符号图示激发幼儿猜动物的兴趣。理清对答特点,逐步过渡到发现规律,掌握看图示朗诵猜谜歌。运用猜谜问答的形式,让孩子体验合作的快乐。通过创编环节,让每个...

 设计意图： 动物是孩子感兴趣的话题,动物猜谜歌以猜谜和问答的形式融为一体,既传承了旧的活动形式,又保持了趣味性,有效地发挥幼儿的创造性。   活动目标： 1、  用问答的方式学习。 2、  尝试有节...

 设计意图： 动物是孩子们最喜欢，最感兴趣的。在幼儿园中，孩子们常常会谈论“我最喜欢的小金鱼，它在水里游来游去真可爱。”“我最喜欢小黄狗，汪汪汪，爱吃骨头能看门。”“妈妈给我买了一只小花猫，很漂亮……”。《指南》指出：幼儿园应从孩...

活动目标： 根据谜面猜出谜底，并学念谜语。 培养耐心倾听的能力。 活动准备： 创设一个小兔家的情景。熊猫、鹅、小山羊、小兔的音乐和头饰事前一组幼儿先排练好”到小兔子家作客”的情景表演。 收集一些适合幼儿猜的谜语。 活...

活动名称:  猜谜 3岁 (语言)   活动目标:    1.  喜欢参与猜谜活动,并愿意与教师对答.   2.  尝试...

　　活动目标： 　　1、幼儿了解猜谜的方法,学着分析、概括谜面内容,猜出谜语。 　　2、对谜语有兴趣,能积极参加编谜、猜谜活动。 　　3、对秋天有更多的认识,更加喜爱秋天。 　　活动准备： 　　1、父母准备有关秋天的谜语1–2个...

　　活动目标1、初步理解故事内容,感受老奶奶和老爷爷对小鸟的热爱,以及人与自然的和谐之美。 　　2、以边听边理解、边体问探究的方式,理解老奶奶和老爷爷和大自然的热爱之情。 　　3、感受与同伴互动学习的乐趣。 　　活动准备1、配乐故事及舒缓的...

　　活动目标1、学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲《动物猜谜歌》。 　　2、尝试独立地按节奏创编谜语歌词，玩猜谜游戏。 　　3、体验有节奏地念象声词的快乐，在一次比一次高的要求中感受挑战性，并勇于战胜困难。 　　重难点尝试独立地按节奏创编谜语歌...

大班语言优质课《心有灵犀》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习在倾听别人的回答后进行补充，知道自己的成功离不开周围人的帮助，在尝试用语言描述物体主要特征的过程中体验猜谜的乐趣，通过讨论、猜测等多种方式，理解故事内容，感受主人公...

摘要谜语教学是深受幼儿喜欢的教学活动。幼儿园的谜语教学对于丰富幼儿的知识,提高幼儿的语言表达能力,培养幼儿的学习兴趣,增强幼儿的交往能力具有积极的促进作用,而要真正发挥这些作用必须选择适宜教学内容,建立多样化的活动模式,采取适当的方法。 　...