标签：王春燕 课程故事

人是天生的故事叙述者，而叙述故事是人理解自己、理解生活的意义所表现出的自然回应。 对于我们每个人来说，越是理解自己，越是明白我们自己是我们所是、做我们所做和选我们所选的原因，我们的课程就越有意义。 在近一年的入园实践中，笔者发现幼儿园兴起了...

　　当前，幼儿园课程正在进行一场以“幼儿经验为中心”的教育变革。为了深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》和《浙江省教育厅关于全面推进幼儿园课程改革指导意见》，要求更好地促进儿童和谐、全面的发展。由此，作为鹿城幼教人，将不断思考，借助“课程...

　　当前，幼儿园课程正在进行一场以“幼儿经验为中心”的教育变革。为了深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》和《浙江省教育厅关于全面推进幼儿园课程改革指导意见》，要求更好地促进儿童和谐、全面的发展。由此，作为鹿城幼教人，将不断思考，借助“课程...

追梦 一颗水珠出现 在这灵动的季节 折射出五彩斑斓 唤活了视野 我们都在享冬盼春 不管去哪里，找准方向就能向前走         课程质量是学前教育质量的核心，课程建设是幼儿园质量管理的关键...

浙江省推进幼儿园课程改革 第二次研讨会主会场 暨浙江省第二届幼儿园精品课程建设论坛圆满召开        2018年12月14日，由浙江省教育厅教研室主办、杭州市西湖区学前教育指导中心承办的浙江省推进...

　　5月17日上午，温州四幼与上海嘉定实验幼儿园展示活动暨鹿城区幼儿园课程改革推进会于府前园区举行，就两地推进课程改革，提升学前教育质量的实践探索经验进行交流。来自温州各县市区幼教干部、教研员、师训员、园长及市幼儿园课程改革的专家组委员会成...