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本次活动通过观察、操作和讨论等方式，引导幼儿认识电池的特征（正负极、型号差异）及正确安装方法。幼儿在实践操作中探索电池在钟表、手电筒等物品中的使用，记录成功与失败案例，总结出"负极对弹簧"等安装规律。活动还延伸讨论电池对生活的利弊，强调废电池回收的环保意义，培养幼儿动手能力与环保意识。教案设计涵盖科学探究与生态教育，适合大班幼儿在玩中学。

管理员2025-04-16幼儿电池科学教案

教学思考：   生活中的许多用品都需要用到电池，如各种遥控器、门铃、手电筒、玩具、手机等。玩具与孩子关系最密切，有时候玩具遥控车不会动了，孩子还会把电池拿出来左看看右看看，拿着电池在地上推滚，或是放在嘴巴里咬。而这些行为...

管理员2022-04-19幼儿电池社会教案

　　活动目标： 　　1、建立园内垃圾回收站，激发幼儿保护环境的意识和初步的责任感2、申请电池回收筒，培养幼儿的社会责任感。 　　活动准备：电池若干，纸箱若干，电池回收筒一个活动过程： 　　1、与幼儿一起讨论“减少垃圾，清除污染，保护环境”，...

管理员2022-04-19专题领域 垃圾幼儿电池综合教案

　　活动领域：环保 　　活动名称：电池不能随便玩 　　活动目标：通过摆弄、拆卸电动玩具，让幼儿对电池有初步的了解。了解废旧电池的危害。 　　活动准备：每个幼儿一个电动玩具，内有电池；另备电池若干；讲解废旧电池危害的光碟。 　　活动过程： 　...

管理员2022-04-19主题活动 幼儿环保教案电池

幼儿园中班主题活动：有趣的电 活动由来： 我们班曾经开展过《汽车》的主题活动，其中有一个环节是电动汽车，这就引发了幼儿对电的兴趣，从认识电池开始，幼儿进入了一个崭新的领域―电，于是，我们设计了相关的主题活动，目的在于使幼儿对“电”有一个最初...

管理员2022-04-19主题活动 中班主题活动幼儿用电电池

幼儿园科学活动设计――自制小电池　　 活动目标　　一、通过实验操作自制小电池，使幼儿知道在盐水中灯泡能亮。　　二、培养幼儿的动手操作能力，体验实验成功的快乐。　　三、激发幼儿对科学现象探索的兴趣。　　活动准备　　一、每人一套：固定在塑料板上...

管理员2022-04-19科学领域 灯泡电池科学活动设计

大班社会《电池不能随便玩》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿激发参与活动的兴趣，并乐意用短句进行表达，通过摆弄、拆卸电动玩具，让幼儿对电池有初步的了解，积极的参与活动，大胆的说出自己的想法，快来看看幼儿园大班社会《电池不能随便玩...

管理员2022-04-19社会领域 幼儿电动玩具电池社会教案

大班《有用的电池》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道废电池的危害及处理方法，初步了解电池的简单知识，并尝试运用，让幼儿学会初步的记录方法，快来看看幼儿园大班《有用的电池》含反思吧。 活动目标：1.初步了解电池的简单知识，并尝...

管理员2022-04-19科学领域 幼儿玩具电池科学教案

大班《小灯泡亮了》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿乐于参加实验探索活动，尝试探索小灯泡发亮的秘密，知道电池大小、多少与灯光强弱之间的规律，发展幼儿的观察力、想象力，快来看看幼儿园大班《小灯泡亮了》含反思吧。 活动目标1、尝试探...

管理员2022-04-19科学领域 幼儿灯泡电池科学教案

大班《有趣的电动玩具》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习用记录卡和语言来表达操作结果，通过尝试、操作、探索，学会正确使用电池的方法，积极参与探索活动，体验成功的快乐，快来看看幼儿园大班《有趣的电动玩具》含反思吧。 　　活动目...

管理员2022-04-19科学领域 幼儿电动玩具电池科学教案