标签：电话 第3页

活动目标： 　　1、知道并掌握拨打、接听、转接电话的礼仪要求。 　　2、在活动中感受打电话的乐趣。 　　3、在模拟游戏、讨论、操作等活动中巩固礼貌待人的行为习惯，进一步发展语言表达能力、分析判断力和人际交往的主动性。 　　活动重点：知道并掌...

活动目标： 　　1、引导幼儿了解打电话的礼貌用语。 　　2、培养幼儿良好的拨打电话的习惯。 　　核心要素： 　　打电话 择时段 休息时 勿致电 电话号 手轻按 接通后 语简练 　　活动准备：电话玩具、自制钟表、课件 　　活动过程： 　　一、...

         家长 有人打恐吓电话勒索钱财 　　“一个陌生的手机号码给我打电话，说知道我孩子叫什么，在快乐宝岛幼儿园万宁分部哪个班上学，如果不尽快汇钱到指定...

摘要: 　　活动目标： 1.尝试绕着圆学剪螺旋线，能运用已有剪纸经验，进行剪贴电话和电话线。 　　2.在剪贴电话叮铃铃过程中体验剪螺旋线的乐趣。 　　重难点：左右手如何协调地配合好剪出长长的螺旋线，而且能尽量注意 …, 　　活动...

摘要: 　　设计意图： 　　在游戏区内，我们常常可以看到孩子们独自一人拿着电话自言自语，打电话是小班孩子最喜爱的游戏方式之一。在模拟动物朋友间打电话的情景中，让孩子用不同的方法（点、线、圆圈）等把一个点和另一 …, 　　设计意图...

! 安全提示 诈骗套路深 千万要小心 近年来，电信网络诈骗案件持续多发。尤其针对学生和家长实施的电信诈骗，为有效预防和减少电信网络诈骗案件的发生，提高家长的安全意识，送您一份宝典，希望家长收下这个防诈骗锦囊，特别提示您做好防范，远离诈骗。 ...

摘要: 　　活动目标： 　　感知童话故事，理解故事内容，并学习动物间的对话。 　　通过观察画面、数字，讲述电话号码，记忆对话内容。 　　体验相互关心，团结友爱的精神。 　　活动准备： 　　图片活动过程： 　　 …, 　　活动目标...

摘要: 　　活动目标：1 理解故事内容，能从故事中了解美丽春天的代表景物。 　　学说故事中的对话，能够分角色进行表演。 　　学会领略春天的美丽，大胆表现自己对春天的感受。 　　活动准备：1《春天在哪里》的录音磁 …, 　　活动目...

　　教学目标1、了解电话、对讲机等通讯工具的使用方法。 　　2、知道现代化通讯工具在人们生活中的重要作用。 　　环境与材料1、各种电话、对讲机模型若干。 　　2、事先在生活中对电话等有一定了解。 　　3、《科学》下P.16~17。 　　一次...

　活动目标： 　　1、引导幼儿学会处理一些突发事件，知道几个常用的报急电话，并学会拨打报急电话。 　　2、教育幼儿不玩火，增强幼儿的自我保护意识。 　　3、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 　　...