标签：画面 第5页

　　活动目标： 　　1、学习用圆、三角形进行简单组合，表现出猪的主要外形特征。 　　2、初步学会自己安排画面，添加相应的背景丰富画面。 　　3、乐意在绘画过程中思考、克服困难、逐步提高组织画面的能力。 　　活动准备： 　　幼儿用书，蜡笔，勾...

　　活动目标： 　　1.感受作品中色块大小对比、三原色搭配所带来的美。 　　2.通过对比欣赏遮住黄色色块的画面和完整的画面，感受作品中不对称的均衡风格。 　　3.初步欣赏抽象画，了解绘画有多种风格。 　　活动准备： 　　1．蒙德里安的作品《...

　　活动目标： 　　1．感受作品中色块大小对比以及三原色搭配所带来的美。 　　2．通过对比欣赏遮住黄色色块的画面和完整的画面，感受作品中不对称的均衡风格。 　　3．初步欣赏抽象画，了解绘画作品有多种风格。 　　活动准备： 　　1.投影仪1台...

　　设计意图： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中要求：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。《我爸爸》这个是国际安徒生大奖得主安东尼布朗写的，这是个充满着父子深情的，通过简单...

　　一、活动准备(一)物质准备每人一本图书《宝贝动动——刷一刷》。 　　(二)知识经验准备幼儿认识刷这个字。 　　二、活动过程(一)幼儿自己阅读图书。 　　教师告诉幼儿书的名字,让幼儿自己阅读一遍。指导幼儿正确地翻阅图书。(重在阅读画面)(...

　　活动目标： 　　一级目标：幼儿快乐、自主、富有个性的发展。 　　二级目标：喜欢阅读图画书并愿意大胆表达。 　　三级目标：1.喜欢色彩鲜艳画面,发现和指认画面中感兴趣的内容。 　　2.通过游戏,简单理解故事,尝试清楚的表达自己的想法。 　...

　　活动目标： 　　1、通过阅读画面并联系生活实际，讲述晚上在家里的主要活动。 　　2、学习用”晚上是，……的时候”的句式描述画面内容。 　　3、激发幼儿对阅读的兴趣。 　　活动准备： 　　1、晚上天空的图片（月亮和...

小班《牵牛花》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习理解字词：爬、吹、滴答等，了解牵牛花的外形特征和习性，引导幼儿观察画面，能根据自己的理解描述画面内容，通过画面欢乐情景，感知牵牛花的美丽，激发幼儿热爱大自然的情感，快来看看幼儿园小班...

小班语言优秀《我喜欢小袋袋》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意用动作、语言表现画面内容，尝试运用“我运用……”的句式进行讲述，观察、阅读画面，理解小袋袋喜欢做的事情，感受小袋袋的天真活泼，喜欢和同伴一起阅读图书，体验集体阅读...

中班《獾的美餐》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能根据画面中人物的表情，猜测内心活动并用适当的语言表述，了解画面特殊的设计及中明暗两条线索，理解故事的情节发展，懂得要珍惜现在拥有的东西，快来看看幼儿园中班《獾的美餐》吧。 　　活动目...