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共 32 篇文章

标签:白鹅 第3页

幼儿园小班教案《白鹅和狐狸》

小班《白鹅和狐狸》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿能清晰地回答教师的提问,能听懂并理解简单的游戏规则,提高对指令性语言的倾听水平,幼儿愿意并愉快地参加游戏活动,帮助幼儿发准带e、g、h音的字,快来看看幼儿园小班《白鹅和狐狸》吧。  ...

幼儿园小班教案《咏鹅》

小班《咏鹅》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿初步了解大白鹅的外形特征,喜欢朗读古诗《咏鹅》,并能用动作表演诗歌内容,初步培养幼儿古诗诵读的兴趣,快来看看幼儿园小班《咏鹅》吧。   活动目标  1、喜欢朗读古诗《咏鹅》,并能用动作表演诗歌...

小班综合活动:小白鹅

小班综合活动: 小白鹅 活动目标: ⒈体验手指谣形式的,能有节奏协调地边念边做手指动作。 ⒉辨别的快慢,并能随着分别模仿小白鹅走和跑。 ⒊复习数数1―5,巩固数概念。 ⒋学习用自己的经验仿编。 活动准备: ⒈白鹅图片一张,生活录像一段。 ⒉...

幼儿园小班古诗:咏鹅

一、活动目标: 1、初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。 2、引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。 二、活动准备: 多媒体,磁带,头饰人手一个,塑料地毯围成一个小“池塘”。 三、活动过程: (一)通过鹅妈妈带着鹅宝宝去游泳的情景,激发幼儿兴趣。 1、...

幼儿园中班识字教案:小白鹅

  活动目标:   1.引导幼儿安静听故事,听懂故事内容并能围绕故事内容回答问题。   2.帮助幼儿学习形容词:摇摇摆摆、又白又胖。   3.练习发准:鹅(é)、哥(gē)、歌(gē)、河(hé)、呵(hē)等字音。   活动准备:   1...

在美术活动中运用情境的教学策略

本文介绍了一本充满爱与经验的书,探讨了幼儿教师专业成长的核心要素,包括关爱、对话、反思和合作。其中,文章重点阐述了在美术活动中运用情境教学策略的重要性。通过实例《大白鹅》的活动,展示了情境教学策略如何使绘画成为游戏,激发幼儿的学习兴趣,让他们在活动中得到更好的发展。本书强调了情境教学策略在美术活动中的价值,不仅能提高幼儿的学习积极性,还能让他们体验美术活动的快乐。

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