标签：看得见儿童找得到课程阅读理由

王老师微信：18610206462 王老师18610206462 优师教研 [选最优之路  育至善之人] 因为对课程的理解不同，课程不再是由课程专家统一编制好的课程计划，而是源于儿童已有的经验，指向的是儿童与环境的积极作用中经验的...

优师教研 [选最优之路  育至善之人] 幼儿园课程是生长的。 课程生长表面上看，是课程内容的生发，是活动的产生，实质上是儿童发展空间和可能性的增加。发展空间和可能性不是自动形成的，需要创造条件、把握机会，需要挖掘和开发。 发展空间...

虞永平：南京师范大学教授、博士生导师 幼儿园课程是生长的。课程生长表面上看，是课程内容的生发，是活动的产生，实质上是儿童发展空间和可能性的增加。发展空间和可能性不是自动形成的，需要创造条件、把握机会，需要挖掘和开发。发展空间和可能性不只是儿...

收录于话题 #幼资讯 “ 在每个城市的每个书城，我们总能看到这样温馨的一幕，父母带着孩子在书架前细细浏览。“亲子阅读”的盛行，对儿童阅读是一种保障，也是温馨家庭生活的一部分。但是应该如何引导孩子，更好地培养孩子的阅读兴趣和能力？ 在全社会越...

阅读没有年龄之分，不仅是成人的事，也关乎幼儿园里的小读者，他们读什么，怎么读，为什么要读，都是需要我们用心去回答的问题。 在全社会越来越关注儿童阅读的大背景下，我们还是要强调，对儿童阅读的任何疏忽、误解和莽撞，都可能对儿童的成长产生消极的影...

                               在世界读书日到来之...

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虞永平：南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师，中国学前教育研究会理事长 我们始终不能忘记幼儿园里的小读者，他们读什么，怎么读，为什么要读，都是需要我们用心去回答的问题。在全社会越来越关注儿童阅读的大背景下，我们还是要强调，对儿童阅读的任...

优师教研 [选最优之路  育至善之人] 虞永平：南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师，中国学前教育研究会理事长 我们始终不能忘记幼儿园里的小读者，他们读什么，怎么读，为什么要读，都是需要我们用心去回答的问题。在全社会越来越关注...

优师教研 [选最优之路  育至善之人] 虞永平：南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师，中国学前教育研究会理事长 我们始终不能忘记幼儿园里的小读者，他们读什么，怎么读，为什么要读，都是需要我们用心去回答的问题。在全社会越来越关注...