标签：社会教案 第62页

 设计意图： 人际交往是一种基本智能，孩子从小就表现出与人交往的需要.3～6岁是人际交往智能成长的关键时期，儿童早期的人际交往技能、交往状况会深深影响其未来的人际关系、自尊，甚至幸福生活。孩子们因为有共同的乐趣、相互能懂的语言，很...

 活动目标： 1.能说出几种紧急的电话号码，知道它们的用途。 2.学习正确使用紧急的电话号码，知道紧急的电话号码是在紧急情况下使用。 3.感知紧急的电话号码与人们生活的密切关系。 活动准备： 1.自制白板。 2.幼儿操作材料：11...

教学目标： 　　1．知道日常生活中的常用礼貌用语。 　　2．愿意学习并使用礼貌用语。 　　3．以正确使用礼貌用语为荣。 　　4．正确使用日常生活中的礼貌用语”请”、”您”、”你好&...

  设计意图　　    孩子在班里的受欢迎程度受许多因素的影响，而交往技巧是最重要的因素。我班有不少孩子喜欢恶作剧，爱和别人打闹，不知道怎样和同伴友好相处；也有一些孩子比较胆小，不善于与人交...

教学目标 1.了解故事的主要情节，知道讲文明、懂礼貌会受人欢迎。 2.能结合生活经验模仿文明的行为，并积极大方地表现。   活动准备 故事、PPT   活动过程 一、灰狼家的小饭桶 （价值分析：介绍故事的名字，让幼儿认识...

活动目标 1.懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功。（重点目标） 2.能大方自信的说出自己的外貌特点，展示自己的本领，大胆表达自己的想法。 3.感受在学习本领时周围人对自己的关爱和鼓励，树立自信心和自豪感。   活动准备 经...

活动目标 1.通过谈话和观看，初步了解脐带的作用，感受母亲在自己成长过程中付出的艰辛和关爱。 2.激发幼儿从小学会感恩，体验向家人及周围的人表达爱心的快乐和满足感。 活动准备 1.PPT图片：肚脐图片、肚脐上印有爱心的图片。 2.：宝宝出生...

活动目标 1.了解近视给生活带来的不便以及书写活动中的用眼卫生知识，重视保护自己的眼睛，知道书写时“一拳一尺一寸”的要求。 2.自制并学习运用书写辅助工具，保持“一拳一尺一寸”的书写姿势。 活动准备 1.铅笔，一寸宽的纸圈，一尺长的直尺，用...

活动目标 1.观察、比较污水和自来水，知道污水的来源和危害； 2.懂得要保持水的清洁和节约用水。 活动准备 1.每人两只玻璃杯。 2.课前组织幼儿观察居住地附近小河的河水，并带回两大瓶污水。 3.过滤纸若干、自制滤水器（大塑料瓶、沙子、活性...

活动背景 在现代社会生活中，幼儿大多是独生子女，他们从小得到家庭、社会的关爱多，照顾多，而关心他人、帮助他人的意识比较淡漠。有的孩子甚至嘲笑残疾人，歧视残疾人，讨厌残疾人，看见残疾儿童甚至直呼他们瘸子、瞎子、傻子。因此，引导幼儿正确对待残疾...