标签：种子 第9页

  更多有关“自然角”精彩内容，请关注教师网2012年专题——      常识活动《番茄和黄瓜》进行到品尝环节时，有幼儿主动发问：番茄里面一粒粒的是什么？我告诉他们是番茄的种子，随即让他们找找黄瓜的种...

大班《种子排队》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿能认真倾听，积极思考，养成耐心细致的操作习惯，将收集来的种子进行排列，并能进行分析比较，让幼儿懂得简单的数学道理，快来看看幼儿园大班《种子排队》含反思吧。 　　活动目标：　　1、...

目标　　1.愿意在同伴面前讲述自己的想法，提高口语表达能力。　　2.知道种瓜是一件不容易的事，不能太着急。　　准备　　1.挂图。　　2.故事磁带。　　3.西瓜(哈密瓜、甜瓜)一只。　　过程　　1.倾听故事。　　――出示西瓜(哈密瓜、甜瓜)，...

幼儿园小班科学教案――找种子 设计意图 3-4 岁的幼儿对周围世界都充满着好奇。植物怎样生长的?西瓜内为什么有黑色的瓜籽?瓜籽有什么用?香蕉内的小黑点是什么?面对幼儿如此多的问题，怎样才能让幼儿的好奇心得到满足，并让他们永远保持一颗充满想像...

幼儿园大班美术教案：种子镶嵌画 优师教研 目标：　　1．能利用种子进行镶嵌作画，根据其外形和颜色的特点表现一定的形象。　　2．发现自然材料组合的美，体验成功的喜悦。　　准备：　　1．幼儿与家长共同收集不同种类的种子(如瓜子、芝麻、花生等)。...

大班科学活动《种子的传播》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿对种子的传播方式有继续探索的兴趣，发现植物的种子，初步了解种子的特殊传播方式，培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣，快来看看幼儿园大班科学活动《种子的传播》含反思吧。 　　...

制作意图：让幼儿知道绿豆、小米、红豆等这些种子，除了可以食用外，还可以用来做装饰品。 教育价值：提高幼儿审美观念，培养幼儿爱惜粮食的好习惯。 选用材料：绿豆、红豆、小米、黑米、大米。 适用地点：自然角、美工角 制作方法： 优师教研 1、先找...

大班科学说课《种子娃娃有办法》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能与同伴共同探究，用适当的方式和语言表达自己的认识，使幼儿了解种子的不同传播方式，培养观察力，培养幼儿喜爱大自然的感情，产生继续探索大自然的兴趣，快来看看幼儿园大班...

大班科学优秀《一粒种子的旅行》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿在观看视频、配对游戏中自主了解种子不同的旅行方式，能仔细观察，知道多种植物种子的特点，产生继续探究其它种子旅行方式的欲望，快来看看幼儿园大班科学优秀《一粒种子的旅行...

大班科学公开课《找种子》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养种子的好奇心和探究欲望，培养提出问题并且自己寻求问题答案的意识和能力，体验解决问题的成就感，快来看看幼儿园大班科学公开课《找种子》含反思吧。 　　【活动目标】　　1、...