大班科学活动：《纸片变变变》
设计意图 本次活动是一次“做中学”的活动，在设计时，考虑到孩子们的科学探究是从现实世界中常见的物品或身边发生的事情开始。因而设计了本次“纸片变变变”的活动。在活动中，面向儿童，给予孩子自己动手的机会，带有一定的探究性，让孩子带有特定任务进行...
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标签：科学教案 第152页
大班科学活动：《认识合欢树》
设计意图 夏日里满树鲜艳绚丽的合欢花，以及满地的落英缤纷，总是吸引着孩子们欣喜、探究的眼球。基于他们表现出的对合欢花的浓厚兴趣，我决定安排一堂综合认识合欢的活动课。 活动目标 1.观察认识合欢的花、树、皮。 2.简单了解其...
大班美术活动：《旋转的小花》
活动目标 1.尝试用剪刀剪硬质物品，学习用废旧乒乓球制作旋转的小花。 2.通过探究小花旋转，锻炼动手操作能力。 3.产生对科学操作活动的兴趣，体验旋转带来的快乐。 活动准备 1.废旧乒乓球若干，剪刀、泥工板每人一套，清水每桌一份。 2....
大班科学活动：《走进数码城》
教学目标 1.认识几种常见的数码产品，了解它们的用处。 2.对科技新产品感兴趣，感受它们为生活带来的方便。 环境与材料 1.《科学》教科书 2.录有幼儿活动情景的光盘。 教学过程 一、设置情景 1.将常见的“傻瓜&#...
托班科学：《苹果的秘密》
活动目标 1.学习运用多种感官感知、认识苹果的外形特征，通过观察初步了解苹果的内部结构。（重点） 2.能够用语言表达自己的观察发现（难点），体验与同伴一起探索秘密的快乐。 活动准备 每人一只苹果、切苹果器、箱子、《大苹果》、湿纸巾。 ...
大班科学活动：《变化的温度》
教学目标 1.学习识读温度计，并从记录中发现温度与天气的关系。 2.激发幼儿对观察、测量、记录天气变化的兴趣。 教学准备 1.每人温度计1支。 2.每桌凉水、热水各1盆。 3.《科学》教科书 教学过程 一、提出问题，引发思考。 1.教师...
大班科学活动：《海底探宝》
教学目标 1.知道海底蕴藏着丰富的资源。 2.初步认识海洋与人类的关系，激发幼儿对神秘海底世界的探究欲望。 教学准备 1.教师与幼儿一起收集介绍“海底宝藏”的图片。 2.《科学》教科书。 教学过程 一、...
中班科学活动：《走钢丝》
设计意图 “平衡”是一种常见的科学现象，在幼儿园平时的生活中也随处可见。如”走走平衡木，玩玩跷跷板，自转几圈不让自己摔倒”等等都是平衡现象的体现。但是，孩子对此类现象的认识多为无意识的，为了激...
大班科学活动：《自制气泡弹》
设计思路 长期以来幼儿园的科学活动涉及物理和生物方面的内容比较多，而关于化学实验的内容非常的少，其实化学活所涵盖的内容是非常丰富的，不少的内容是与幼儿的生活息息相关的。醋和苏打反应产生大量的气泡让孩子非常感兴趣，这一点给了我启发，我尝试在矿...
托班科学：《软硬兄弟》
活动目标 1.感知“软”和“硬”。 2.学习运用感官来探索各种玩具。 3.培养合作能力。 活动准备 准备布娃娃、塑料娃娃、海绵、棉花、石头、木块。 活动过程 一、猜猜说说 1.出示布娃娃和塑料娃娃，请幼儿猜猜哪一个软，哪一个硬。 2.让幼儿...
