
幼儿园大班科学、语言活动:小水滴旅行记
活动背景:本活动选自大班教材《我身边的科学》这一主题。生活中的许多自然现象,如本活动中水的三态变化,蕴含着深刻的科学道理。幼儿又非常感兴趣,平时遇到雨天,有孩子就会问雨是从哪来的,冰是由什么变的等问题。幼儿对此类科学现象非常好奇,并且也...
活动背景:本活动选自大班教材《我身边的科学》这一主题。生活中的许多自然现象,如本活动中水的三态变化,蕴含着深刻的科学道理。幼儿又非常感兴趣,平时遇到雨天,有孩子就会问雨是从哪来的,冰是由什么变的等问题。幼儿对此类科学现象非常好奇,并且也...
目标1了解恐龙的生活习性,认识草食恐龙和肉食恐龙的特征。 2学习按恐龙的食性给恐龙分类尝试根据恐龙的外形来判断恐龙的食性并进行分类。 3激发幼儿对恐龙的探索欲准备挂图23,幼儿用书、幼儿收集的各种恐龙卡片,记录表、ppt过程一幼...
活动目标1.学习用放大镜观察西瓜虫,感知西瓜虫的特征和生活习性。2.产生对抓西瓜虫的探索兴趣。 活动准备1.小铲子、盛西瓜虫的器皿、放大镜。 2.幼儿用书。 环境创设生活活动在发现区增添放大镜,引导幼儿观察西瓜虫、蜻蜓、蝉等...
活动目标: 1.通过操作尝试让纸站起来,并探索让纸站得稳得多种方法。 2.探索通过改变纸的形状,增加纸的支撑力。 3.激发幼儿的探索兴趣,体验成功的快乐。 活动准备: 白纸人手若干张、书若干本、记号笔、记录表。 ...
活动目标:1.探索发现种子生长在植物的不同部位,多感官感知种子的形状与特征。2.乐于发现,会比较生活中事物的特征并大胆清楚地表达自己的发现。 3.乐意动手操作,体验发现的乐趣。活动准备:物质准备:1、稻子、苹果、向日葵、花生等图片、2、各种...
一、活动目标: 1、初步了解不同的动物的尾巴都有自己的用途。 2、进一步培养幼儿大胆表达及探索动物秘密的兴趣。 二、活动准备: 1、松鼠、金鱼、马、蜥蜴、鳄鱼的图片。 2、动物的秘密调查表。 3、动物捕食的录像。...
一、活动目标: 1.通过活动,了解蚕宝宝长大及结茧的过程。 2.用语言、绘画等方式记录表达自己观察的过程。 3.对喂养活动感兴趣,体验蚕宝宝结茧的艰辛,萌发关爱小动物的情感。 二、活动准备: 1.蚕宝宝生长过程的 P...
【设计意图】 自从和孩子们一起了解“神州九号”飞上天的新闻后,孩子们便经常自发玩火箭发射的游戏。一次在区角游戏中,有一个孩子用雪碧瓶和雪花片玩火箭发射,在对他的行为进行细致地观察后,发现他对“火箭上天”这一现象既充满好奇,又存在很多...
活动目标1、唱好切分音,用跳音唱”一闪闪”、”哗啦啦”用有力的声音唱”轰隆隆”。 2、学习用问答对唱的形式演唱。 活动准备《夏天的雷雨》歌曲磁带。 环境...
设计意图: 幼儿对新奇的事物比较感兴趣,而科学活动就是最能激发幼儿这一学习动机的学科。但科学活动往往不被老师所看好,因为害怕对幼儿讲不清楚科学活动中那些高深的科学知识,而且孩子们动起手来,往往难以停下。家长对幼儿园教学也不了解,对幼...