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幼儿园大班科学教案:大自然的语言
[教材简解] 本次活动我将《大自然的语言》定位于大班科学领域。大自然丰富多彩、变幻万千,它的语言有很多,例如花草树木这些具象的事物都是幼儿所熟悉的,而气温的变化是幼儿每天能感受到却容易被忽略的。如果让他们说说同一时间不同地方温度有什...
[教材简解] 本次活动我将《大自然的语言》定位于大班科学领域。大自然丰富多彩、变幻万千,它的语言有很多,例如花草树木这些具象的事物都是幼儿所熟悉的,而气温的变化是幼儿每天能感受到却容易被忽略的。如果让他们说说同一时间不同地方温度有什...
设计意图: 活动内容、活动方式的选择,与孩子主动学习及效果有着密切的联系。”科学教育应密切联系孩子的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”。前几天,有一个小朋友在玩一只录音娃娃,捏一捏它的左手...
活动目标: 1、激发幼儿保护青蛙的情感,知道它是对人类有益的动物。 2、让幼儿了解青蛙的外形特征和小蝌蚪变成青蛙的成长过程。 3、使幼儿知道青蛙是捉害虫的能手。 活动准备:多媒体。 活动重点:了解青蛙的成长过程。 ...
设计意图: 一天,雯雯把早饭带到幼儿园里,小朋友们都围观在她身边,谢毅说:”这个包子我吃过的,我们东北人最喜欢吃面食了”,欧阳藤瑞说:”我还吃过面包呢”,佳佳说:”我奶奶包...
活动目标 1.了解面巾纸的纤维走向特性。 2.感受面巾纸的神奇,萌发对科学现象的兴趣。 3.培养观察能力和动手操作能力。 活动准备 面巾纸若干,带拎把的瓶子(里面装水)人手一个 活动过程 一、游戏:拎一拎 ...
一、活动目标: 1、初步了解一些动物反常行为与气象变化之间的关系。 2、体验与同伴分享自己调查成果的快乐。 3、幼儿能积极参与活动,激发幼儿的探索意识。 二、活动准备: 1、幼儿事先进行了动物是天气预报员的调查。 ...
一、活动内容: 科学:纸站起来了二、活动目标 : 1.通过幼儿自主探索,大胆寻找让纸站立与叠高的方法。 2.通过操作,了解简单的力学原理。 3.主动参与讨论,并乐意在集体中表达自己在操作中的发现。 三、活动准备: ...
活动目标: 1.让幼儿初步了解空气污染的情况及危害。 2.掌握一些空气净化的初浅知识,培养幼儿关心和保护环境的意识 活动过程: 一、故事导入《猴子去旅行》初步了解空气污染的情况: 师:”今天小猴子到城市旅...
一、教学内容的选择: 大班科学活动 “小小邮递员”是大班主题”开心时刻”中的一节预设活动。其目的旨在使幼儿通过本次活动学习看双向标记,冲不同方向辨别物体的所在位置;能积极思考,仔细观察...
目标: 1、培养幼儿观察天气变化的兴趣,尝试多种记录的方法。 2、学画晴天、阴天、雨天、雪天、刮风、下冰雹等画面。 3、激发幼儿表现美的欲望。 活动准备: 1、活动前引导幼儿观看电视上的天气预报,丰富知识经验。 ...