中班数学比一比说一说教案反思
设计意图： 客观世界中的各种事物都有一定的量，幼儿在日常生活中很早就和量打交道了，如：大小、多少、长短等，这些量大都可以通过目测的手段来比较得出结论。新《纲要》指出幼儿园数学教育的目标是：”能从生活和游戏中体验到数学的重要...
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标签：粗细 第4页
中班数学活动比较粗细教案反思
中班数学活动：比较粗细 一、活动目标： 1.学会比较物体的粗细，并能正确表述比较结果。 2.能从细到粗给物体排序，知道粗细是相对的。 3.发展幼儿的观察力、空间想象能力。 4.让孩子们能正确判断数量。 二、活动准备 物质准备：粗细不同的旺仔...
中班数学活动认识粗细教案反思
活动目标 1、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 2、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 活动要求： 认识、比较物体的粗细，懂得“粗细”的比较是相对的。 培养幼儿边操...
中班数学公开课认识粗细教案反思
活动目标： 认识、比较物体的粗细，懂得”粗细”的比较是相对的。 乐于探索、交流与分享。 发展目测力、判断力。 活动准备： 教师演示用的4种不同粗细的物体(小棒、牙签、蜡笔和水彩笔)幼儿标作材料人手一...
数学:比较粗细
该活动旨在通过实物比较和分组操作，让幼儿学习比较物体的粗细，能从粗到细排序五个物体，培养观察力和比较能力。活动准备包括各种粗细不同的毛线、笔、积木等。分组操作包括摸出粗细物体、按粗细分类和排序等任务。活动还延伸到比较周围环境中各种物体的粗细并做记录，增强幼儿的观察实践能力。
中班科学哪根木棒粗些教案反思
有益的学习经验：认识粗细，感知粗细的相对性。 准备： 1、长度相同，直径明显不同的木棒3根，每根棒的两端尽量一样粗。 2、黑板上高度相同，直径明显不同的圆柱体两个。 活动与指导： 1、教师同时出示两根木棒，把木棒两端对齐拿手里或立在讲台上，...
幼儿园中班美术活动教案：美丽的线描画
活动目标： 1.初步尝试运用线条的粗细变化进行装饰，尝试运用线条的粗细变化进行装饰。 2.在尝试运用粗细不同的笔作画中初步培养幼儿线描的兴趣。 3.培养幼儿认真做事的习惯。感受线描画的特点美。 活动准备： 粗细不一的...
认识粗细（数学）
活动要求：认识、比较物体的粗细，懂得“粗细”的比较是相对的。 活动准备：教师演示用的4种不同粗细的物体（小棒、牙签、蜡笔和水彩笔） 幼儿标作材料人手一份（能力强的为7种不同粗细的物体，能力中等的为5种不向粗细的物体，...
幼儿园大班数学教案：量
设计思路： 在此以前幼儿已进行过比较物体的大小、长短的活动，积累了一些运用感官比较物体量差异的经验，因此在本活动中可以启发幼儿自己想出比较物体粗细、厚薄的各种方法，提高幼儿认识周围环境的能力。 幼儿在学习这一内容时可能会遇到二个...
幼儿园中班数学活动教案：比较物体的粗细.厚薄
活动目标1． 会运用感官比较两个以上物体的粗细、厚薄2． 知道物体的粗细、厚薄是相对的。 重点和难点1． 重点：物体量差异的相对性。 2． 难点：词与概念的匹配。物体量差异的相对性。 活动准备教具：厚薄不同的书、纸、布若干。...
