标签：综合教案 第12页

上海市幼儿园：卫老师   活动名称：慢吞吞的压路机 活动目标： 1、感受压路机行动缓慢的特点。 2、培养幼儿的口语表达能力。   活动准备：1、挂图，故事磁带。　　2.压路机、大卡车、小汽车图片。　   活动过...

上海市幼儿园 荣老师   活动名称：分花伞   活动目标：・在分花伞的游戏情境中，能根据物体的某一特征进行分类，体验帮助别人的快乐。 ・知道“夏天是个炎热多雨的季节”，愿意了解一些常用的气象用语。   活动准备...

设计：宁波市华光幼儿园  葛红虹 目标： 1、学唱歌曲《跳跳糖在初步学会歌曲的基础上创编动作。 2、学做游戏《跳跳糖》在活动中体验游戏的快乐。   准备： 1、跳跳糖一包，跳跳糖头饰每人一个，歌曲图谱一张。 2、大幅图“...

宁波第一幼儿园    王薇   设计意图： 小小班的孩子对于许多行为规则都不是很理解,他们更多的时候都是比较随心所欲.比如,在户外散步,外出考察等活动时,我们一般都要求幼儿一个跟着一个排好队,排得整齐...

温州一幼 姜艺   活动目标： 1、了解叫卖声对人们生活的作用，引导幼儿对温州的风俗民情产生兴趣。 2、感受温州街头叫卖声的浓郁地方腔，鼓励幼儿大胆学习用温州话模仿叫卖声。 3、通过模仿叫卖游戏，初步学习自我推销的简单技能。 &n...

温州市第五幼儿园      张拉拉   设计思路： 新《纲要》中明确指出：既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。纸，是幼儿学习生活中必不可少的...

执 教：温州一幼  徐 晓   目标：1、借助为纸人设计的情境，运用折叠纸人的方法，直观地记录幼儿的创作痕迹，发展幼儿的动手能力。 2、能专注地观察纸人的动作图谱，并在图谱的提示下合作表演木偶舞。 3、体验师幼共同表演的...

温州市第一幼儿园  黄晓虹   活动目标： 1、借助趣味性的节奏，在生活化的情境中，让幼儿了解烤面包的简单过程， 2、在活动中，让幼儿体验操作的愉悦，和自我成功的满足。   活动过程： 1、师生开车进入教室。 ...

综合活动：有趣的动物房子  设计意图：   最近班里的孩子对“房子”产生了无穷的兴趣，各种各样的“房子”成为了孩子们议论的对象，孩子们对于房子的热切程度超乎我们的想象。我们还和孩子一起画了房子，孩子们的房子都离...

孙 琦 [设计意图] 随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出，像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险时刻威胁着年幼的儿童，而中班幼儿还处在未成年期，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常生活中很容易发生意外伤害。孩...