
幼儿园小班综合教案:玩筷子
活动目标: 1、通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同,会配对并按颜色分类。 2、在游戏中,尝试用筷子夹食物,体验美味食物带来的乐趣,并会分享食物。 3、体验使用筷子的乐趣。 活动准备: 1、红、黄、蓝、绿四种颜色图案的...
活动目标: 1、通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同,会配对并按颜色分类。 2、在游戏中,尝试用筷子夹食物,体验美味食物带来的乐趣,并会分享食物。 3、体验使用筷子的乐趣。 活动准备: 1、红、黄、蓝、绿四种颜色图案的...
活动目标: 1.认识几种常见的蔬菜,感知它们的外形特征。初步了解蔬菜与人生活的关系。 2.尝试通过局部推断整体寻找各种蔬菜,唤起对蔬菜的经验感知。 3.感受蔬菜的丰富多样。 活动准备: 1.孩子跟爸爸妈妈一起去菜场观...
教学目的: 1、看展示,帮助家长了解制作”接球器”的步骤,指导家长完成”接球器”的制作2、看现场展示,鼓励家长参与到游戏中,体验亲子同游戏的乐趣教学重点: 指导家长完成”...
【设计思路】本次活动选自《山东省幼儿园课程指导教师用书》小班上册主题六”过新年”里的内容。这节课是在上学期幼儿学习了比较物体的大小,并能按物体的形状、颜色进行分类的基础上进行教学的。由于小班幼儿的思维还处于直觉行...
教学目的: 1、让家长了解班级区域活动的创设布局,正确认识区域活动在幼儿生活中的重要性。 2、帮助家长了解哪些是安全卫生的废旧材料,以及这些材料会做成哪些孩子喜爱的玩教具。 3、感受与孩子共同游戏的快乐。 教学重点: ...
教学目的: 1、看展示,帮助家长了解什么是”幼儿入园分离焦虑”2、学适合方法,指导家长正确对待”幼儿入园分离焦虑”教学重点: 指导家长正确对待”幼儿分离焦虑”...
主题讲明–母亲母亲,幼儿园内有我喜爱看的动画吗?–大人是否陪我上幼儿园呀?–幼儿园的教师漂亮吗?–幼儿园的孩子是否会做我的好伙伴?上幼儿园了!在家中格外受到娇宠的小宝贝,带着很多小问号,要...
设计意图: 瓶子在宝宝的生活中多处可见,我们常见到宝宝抱瓶子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子、等,他们对用各式各样的瓶子玩游戏青睐有加.从孩子的兴趣出发,我挖掘了瓶子对宝宝的教育价值和潜能,设计了本次活动.活动目标: 1引导幼儿在各种形...
教学目的: 身体谐调能力培养,体验毽花飞扬的愉快 探索、发现:毽子表现的可能性, 欣赏民间乐曲和自编花键律动操 教学准备: 花键如干、音带等 教学过程:一,活动导入 师:小朋友玩过花键吗?欣赏小学生哥哥姐姐花...
一、活动目标 1.幼儿用身体动作有节奏的表现出三种蔬菜黄瓜、番茄、茄子的形象,体验欢快的节奏。 2.幼儿在活动中,更加喜欢吃蔬菜。 二、活动重点 用身体动作表现蔬菜的形象。 三、活动难点 合着节奏表现。 四、...