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标签：绿豆

案例:教师的参与不可少

　　由此可以看出，要培养孩子某种兴趣并能够将这种兴趣保持下去，老师的积极参与对孩子们来说是最佳的鼓励方式；为孩子们提供更多的表现与展示的机会，是孩子们拥有成功感受、增强自信的最佳途径；同时成功与自信又会促进孩子自主发展并保持对某一事物的兴趣...

一、设计思路生活中常有小颗粒状物体混在一起，究竟怎么分离?办法有很多，但在尝试使用各种工具后，幼儿发现使用筛子能很快将两种混在一起的小颗粒状物体分开，而且一直对筛子充满着浓厚的探究兴趣。因此，我决定进一步让幼儿来探究筛孔大小与被分离小颗粒...

　　活动创意：在日常中生活中，小朋友们的饮食里面总会有各种豆制食物，我们班总有个别的小宝宝很挑食，不愿意吃，所以开展相关豆类的主题活动，激发幼儿喜欢吃豆类食物！　　活动目标：1、认知三种常见的豆类及相关食物，了解它们对身体的益处，引导幼儿...

小班《红豆绿豆炸》适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿体会游戏的乐趣，发展开朗，乐观的性格，培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神，遵守游戏规则，掌握游戏的玩法，快来看看幼儿园小班《红豆绿豆炸》吧。　　活动目标　　培养幼儿的创新思维和的...

大班科学活动《绿豆长高高》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿学会探索科学自然现象的浓厚兴趣，简单了解绿豆发芽的生长过程，初步体验劳动的乐趣和不易，教育幼儿要学会爱惜我们的食物，快来看看幼儿园大班科学活动《绿豆长高高》含反思吧。 ...

大班《小绿豆变变变》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养探索科学自然现象的浓厚兴趣，简单了解绿豆发芽的生长过程，初步体验劳动的乐趣和不易，教育幼儿要学会爱惜我们的食物，快来看看幼儿园大班《小绿豆变变变》含反思吧。　　【活动目...

中班《豆子》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品，通过猜猜、看看，比较黄豆、赤豆、绿豆，并说说其特征及用途，探索、发现生活中的豆类，快来看看幼儿园中班《豆子》吧。　　活动目标：　　1、通过猜猜...

中班《绿豆》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿总结绿豆生长环境，观察绿豆生长发芽的过程，体验种绿豆的快乐，快来看看幼儿园中班《绿豆》含反思吧。活动目标：1．观察绿豆生长发芽的过程。2．总结绿豆生长环境。3．体验种绿豆的快乐。4...

幼儿园大班科学教案：小绿豆变变变湖北省潜江市白鹭湖管理区中心幼儿园师学芳【设计意图】绿豆芽在我们家常菜肴中并不陌生，孩子们几乎都吃过，但对绿豆变成豆芽的生长过程却知之甚少，我决定让大班的孩子们来做一次绿豆发芽的小实验，让...

百花齐放 “粥”满园抬眼望去，已是万花如画，一片垂柳绿荫，孩子们外出踏青、游玩的时候仍需要做好防护，保持良好的个人卫生，这样才能很好的保护自己哟！炎热的夏季已经不知不觉来到了我们身边，中医讲：初夏时节重脾胃的调养，随着气温的逐渐升...