回顾2016展望2017 我在这里成长——暖暖的小一班
一、环境创设篇 众所周知，幼儿园的班级环境创设是班级工作的一大重点，它对于幼儿的发展起着重要的作用，因此我们在班级环境的创设上下了很大的功夫。 首先，在颜色的选择上，我们之前沿用了上一个班的黄色与橘黄色的搭配，但在创设的过程中，我们发现橘黄...
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标签：美工区创设评估标准
幼儿园五大区域游戏指导方案
美工区游戏指导方案 美工区游戏是幼儿对已有经验的表现、整合、理解和提升的过程，也是多元文化与传统文化的融合、传承过程。 老师们要充分创造条件和机会，萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方...
幼儿园各类区域游戏指导方案
1 美工区游戏指导方案 美工区游戏是幼儿对已有经验的表现、整合、理解和提升的过程，也是多元文化与传统文化的融合、传承过程。 老师们要充分创造条件和机会，萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己...
幼儿园区域活动创设之我见
本文介绍了幼儿园区域活动的创设，包括角色区、美工区、建构区、科学区、植物区和图书区的设置与材料投放。文章强调游戏在幼儿成长中的重要作用，指出区域活动应寓教育于游戏之中，并通过创设适合幼儿年龄特点的区域环境，激发幼儿的自主性。在角色区，文章介绍了不同区域的设置和投放的材料的细节，如娃娃家、嘟嘟小医院、茉莉餐厅等。在创设区域时，应充分考虑幼儿的需求和兴趣，提供足够的动手、动脑机会。文章还提到教师在创设科学区时的注意事项以及植物区的创设与科学原理的结合等。最后强调了图书区的舒适性，让幼儿愿意阅读并养成良好的阅读习惯。作为优秀的幼儿教师，应不断发现、学习、更新思想，发挥区域活动的时效性，使每个区域真正“活”起来，成为孩子们的乐园。
无声的环境 有生的学习——蜀道分园开展环境创设评赛
环境作为重要的教育资源，是支撑幼儿持续发展的重要载体。为充分发挥环境作为隐性课程的教育作用，提高教师环境创设能力，让环境更好地服务于幼儿的学习与发展，近日，蜀道分园开展了班级环境创设观摩评比活动。 本次活动由蜀道分园教养主任王春燕主持，全体...
幼儿园正确的性启蒙教育（家长请别尴尬）
幼儿性教育一直都是一个容易被教师所忽视的话题，因此，在幼儿园一日生活中，几乎很少涉及到这方面的内容，如果有幼儿提到，教师一般也会采取避而不谈的做法。所以，要实施性教育，首先要创设良好的环境，让幼儿都有所准备，让他们知道这不是一件尴尬的事情，...
