幼儿园大班主题教案：我们毕业了
活动背景孩子们快要毕业了。他们怀着对小学的憧憬和对幼儿园的留恋，开始了有关”毕业”的活动主题，活动围绕”毕业典礼”展开。 这里呈现的是一个大综合的系列活动。之后，可以放在角落里，以小组...
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标签：老师 第156页
＂秋天＂的主题活动反思
＂秋天＂的主题活动反思 利津县第二实验幼儿园 郭友青 主题来源 秋天是个丰收的季节，园内蔬菜、水果的变化引起了孩子的注意：“老师漂亮的石榴花被谁摘走了？”“瞧！石榴裂嘴笑了”……一张张稚嫩的脸上充满了好奇。四季更替...
老师，我爱您
此活动适宜放在中班主题活动<你真好>中,作为一个分题活动。 在<你真好>这个主题中,孩子认识了警察、消防员、医生、护士、服务员等.在进行这个主题活动的过程中,我提问孩子:你长大了想当什么?孩子们都说出好多的职业,可...
幼儿园小班说课稿：打电话
说活动设计：在上周，孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后，我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况，在家休息情况等。由此，在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。最近，我们两位老师为了了解孩子的身体康情况，常在节假日打电话给孩子。因...
小班科学活动听后感：我来做早餐
导读：小班的孩子来园才一个多月，但是都能积极主动地在老师的引导下参与学习，认真听讲，并且大部分孩子都能口齿清楚地回答问题，都能自己动手进行操作，这是很不容易的。一直记得自己带小班时，上美术课，很多孩子都会叫：“老师，我不会画！”还有的孩...
幼儿园说课稿：打电话
导读：本班幼儿有时能用简单的言语向别人表达自己的感受和需要，还叙述生活中的事。但是，3-4岁的幼儿独白是很不流畅，带有很大的情景性。利用当前大众媒体中的公益广告，引出“打电话”活动。 说活动设计: 在上周，孩子们都很关注班上每天...
一堂涂鸦观摩课的效果和感受
导读：为孩子提供自由表现的机会,是他们表达自己认知和情感的重要方式。 进入教室的罗老师,动作敏捷的把蓝色背景绒布挂在墙上,还夸张地给了几个还赖在讲台上的小朋友一个大大的拥抱:“宝贝们好!你几个调皮鬼!快到座位上去!”然后轻轻地拍拍这...
说课稿：打电话
说活动设计： 在上周，孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后，我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况，在家休息情况等。由此，在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。 最近，我们两位老师为了了解孩子的身体康情况，常在节假日打电...
社会活动：《保健老师，您早》
活动目标 1.知道保老师很关心小朋友，愿意亲近保老师，会向保老师问早。 2.懂得晨检的卫生要求，逐步养成乐意参加晨检的好习惯。 活动重、难点 尊重保老师，对保老师有礼貌。 活动准备 与保老师联系，请其协助有关工作。 活动过程 一、引导幼儿认...
健康活动：《圆圆的脸上有什么》
活动目标 1.培养初步的自我保护能力，知道不把异物放在嘴、鼻、耳中。 2.激发参与活动的兴趣。 活动准备 操作卡三张、香水、铃鼓。 活动过程 一、游戏：《指五官》。认识眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。 用游戏的形式请幼儿指一指自己的眼睛、耳朵、鼻子...
