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双向奔赴 “育”见成长 家长半日开放活动 这是一次期待已久的冬季之约，一场温馨快乐的入园之旅。一百次提问不如一场深度体验，一百次沟通不如一次亲身感受。美好的清晨，带着爱和期盼的家长们如约而至。 为加强教师与家长的交流，让家长更好地了解孩子在...

小公主2023-12-12园所风采 幼儿自主游戏中教师介入的现状教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习

为了庆贺党的二十大胜利召开，激发师幼了解党、热爱党、心向党、跟党走的情怀，弘扬革命文化和祖国优秀传统文化，增强民族自信心和自豪感。南京市浦口区凤凰幼儿园第一分园开展了“庆贺二十大，童心向未来”民族游园会主题活动，全园师幼满怀热情参加了此次活...

小张老师2024-01-12园所风采 如何有效评价幼儿的科学区游戏活动如何记录并解读幼儿的游戏活动?自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习

听说最近网上冲浪人都被一群羊给绊住了 曾经的他们很快乐 直到遇见羊了个羊… 在难度上 被称为第一关教会你1+1 第二关直接就开始让你考研的游戏 为什么大家都对此爱不释手 因为这是一只激发了探究欲 脱离了低级趣味的羊 在羊进羊出的...

小张老师2024-03-26园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿游戏活动观察记录及教育建议自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习

一日相约 互见成长 ——莫颖萍运河特级教师、运河名园长工作室 “一日三维”第二次调研活动 每一次交流，都凝聚了最好的力量；每一次成长，都是一场终身的修行；每一次研讨交流，都只为汲取更多的专业养分。在前期调研的基础上，2023年11月9日莫颖...

小张老师2024-03-26园所风采 幼儿园保教质量评估中怎样说教师与幼儿的互动自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习

为了让家长近距离的观察、了解孩子在园的学习、生活情况，满足家长了解孩子本年龄段教育活动目标要求、表现和发展水平的需求，更好地达到“促进交流、形成合力、展示形象、构建和谐”的目的，2014年12月26日上午8:30——11：30，我园举办了家...

小张老师2023-12-18园所风采 幼儿游戏活动观察记录及分析幼儿游戏活动观察记录及教育建议自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习

为了让家长了解幼儿园的保教工作及幼儿在园的学习和生活情况，增进家庭与幼儿园之间的联系，促进家园携手，更好地实现家园共育，2023年4月25日—27日巩华北科幼儿园组织开展了家长半日开放活动。 01 满心欢喜，为爱奔赴 美好的清晨，迎着朝阳，...

小张老师2023-11-30园所风采 幼儿游戏活动观察记录及教育建议自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习

中国音乐学院附属艺术幼儿园新闻 为了进一步提高我园教师的整体教学水平，我园进行了全园的公开课观摩活动。教师们经过了积极准备，各显神通、相互切磋，通过专业、专职课的相互观摩，从不同的视角提出观点，体现专业、专职一体化的音乐立体化教育环境。 活...

小张老师2023-12-04园所风采 教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习

学习交流促提升 观摩借鉴同发展  湛蓝的天空白云朵朵，初秋的微风轻轻吹过，8月23日，莱西市月湖小学附属幼儿园王均香园长带领教师们走进大尧园区，开启一天的参访交流活动，我园王正伟园长代表幼儿园热烈欢迎莱西幼教同仁。  活...

小张老师2024-03-05园所风采 丁海东如何在幼儿自主游戏中进行现场指导教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习

　　设计意图： 　　甜食是小班幼儿比较喜欢的，特别是对甜蜜蜜的糖果情有独钟，糖果的种类很多，有棒棒糖、口香糖、跳跳糖……跳跳糖吃在嘴里会跳会发出声音。更好的激发了幼儿的学习兴趣，满足了幼儿的好奇心。《会跳舞的跳跳糖》作为本节活动的内容，遵循...

小张老师2023-10-29园所风采 教师在幼儿游戏中的的观察记录与分析自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习

创设联结： 互生共长的经历环境探寻 ——钱桥中心幼儿园环境创设专题式教研活动 人创造了环境，同样环境也创造了人。 ——马克思 自主、开放的班级环境能够成为 儿童的游戏场、学习场 如何创设支持师幼互生共长的经历环境？ 钱幼人一直在发现、在思考...

小张老师2024-04-09园所风采 幼儿自主游戏中教师介入的现状自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习