幼儿园小班教案《花园里的虫孩子》含反思
小班《花园里的虫宝宝》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受有朋友是件快乐的事，认识花园里常见的虫宝宝，说说它们的本领，通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容，快来看看幼儿园小班《花园里的虫宝宝》含反思吧。 【活动目标】 1、...
共 21 篇文章
标签：花园里 第2页
大班语言公开课花园里有什么教案反思
设计意图： 《花园里有什么》是一篇优美的散文诗，作者以独特的视角，将花园里各种看得见的、看不见得、感受到的、感受不到的事物，以优美的语言、排比的句式呈现在孩子们的眼前，绘本的画面人物形象突出、色彩柔和美丽，营造出一种和谐动人的意境。这...
幼儿小班综合教案：花儿真美丽
活动目标： 1、回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。 2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。 3、体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。 活动准备： 1、活动前组织幼儿观察过各种...
幼儿园大班美术教案：花儿开、动物来
活动目标： 1、回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。 2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。 3、体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。 活动准备： 1、活动前组织幼儿观察过各种...
幼儿园大班美术活动：花园里的故事
活动目标： 1、 会合理布置有关花园内容的画面，能大胆构图并具有一定的情节性。 2、 充分发挥孩子的创造想象力，大胆表述花园里所发生的故事。 3、 对绘画涂色感兴趣，具有较好的表现美和欣赏...
幼儿园大班语言活动教案：花园里有什么
本文介绍了一次幼儿园大班的语言活动，旨在通过图画书阅读、散文诗学习和绘画等形式，让孩子们感受春天的美好景象，尝试续编散文诗并表现自己的想象。活动包括说说、学习散文诗、续编散文诗和绘画等环节，旨在培养孩子们的观察力、语言表达能力和创造力。同时，通过分类游戏等互动方式，让孩子们更好地理解拟人的表现手法和感知花园中的动植物特征。
幼儿园大班数学教案《种花》
幼儿园大班数学教案《种花》旨在培养孩子们的排序能力和逻辑思维能力。活动目标包括尝试按大小和颜色的不同进行多种模式排序布置小花园，并体验帮助喜羊羊种花的快乐。活动准备包括PPT背景、规律卡、操作卡和不同大小颜色的花。活动过程中，孩子们需自主操作完成种花任务，并分享自己的排序经验。难度更高的任务将在区角游戏中进行，以挑战孩子们的逻辑思维和排序能力。
中班春天主题春天，花园里有什么教案反思
活动目标： 1．理解散文诗的内容，知道春天是万物生长的季节。 2．尝试续编散文诗。 3．运用绘画形式表现自己想象的春天景象。 活动准备：绘画材料 活动过程： 1．说一说：春天在我们身边。 小朋友，你们知道现在是什么季节吗？你怎么知道春天来了...
中班语言欣赏花园里规则教案
1．活动目标 （1）熟悉散文内容，感受散文中有趣的语言， （2）初步学会运用重叠词和”不是××，是××”的句型； （3）学习在同伴面前大胆地表达自己的感受，养成倾听的习惯。 2．活动准备 （1）材料准备 ①《花园里》...
大班数学种花教案反思
【活动目标】 1、尝试按大小、颜色的不同进行ABAABA、AABAAB、ABBABB模式排序布置小花园。 2、体验帮助喜羊羊种花的快乐。 3、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、...
