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小班《花园里的虫宝宝》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受有朋友是件快乐的事，认识花园里常见的虫宝宝，说说它们的本领，通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容，快来看看幼儿园小班《花园里的虫宝宝》含反思吧。 　　【活动目标】　　1、...

　设计意图： 　　《花园里有什么》是一篇优美的散文诗，作者以独特的视角，将花园里各种看得见的、看不见得、感受到的、感受不到的事物，以优美的语言、排比的句式呈现在孩子们的眼前，绘本的画面人物形象突出、色彩柔和美丽，营造出一种和谐动人的意境。这...

　　活动目标： 　　1、回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。 　　2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。 　　3、体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。 　　活动准备： 　　1、活动前组织幼儿观察过各种...

　　活动目标： 　　1、回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。 　　2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。 　　3、体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。 　　活动准备： 　　1、活动前组织幼儿观察过各种...

　　活动目标： 　　1、  会合理布置有关花园内容的画面，能大胆构图并具有一定的情节性。 　　2、  充分发挥孩子的创造想象力，大胆表述花园里所发生的故事。 　　3、  对绘画涂色感兴趣，具有较好的表现美和欣赏...

　　活动目标： 　　1.学习用拟人的手法表现春天的美好景象。 　　2.尝试续编散文诗,并能用绘画的形式表现自己的想象。 　　活动准备： 　　1.《花园里有什么》。 【幼儿园制作】 　　2.绘画材料人手一套（事先从中打印）。 　　活动过程： ...

【活动目标】 1、尝试按大小、颜色的不同进行ABAABA、AABAAB、ABBABB模式排序布置小花园。 2、体验帮助喜羊羊种花的快乐。 【活动准备】 PPT、背景、规律卡、操作卡、不同大小颜色的花 【活动过程】 一、引起兴趣 1、（播放）...

活动目标： 1．理解散文诗的内容，知道春天是万物生长的季节。 2．尝试续编散文诗。 3．运用绘画形式表现自己想象的春天景象。 活动准备：绘画材料 活动过程： 1．说一说：春天在我们身边。 小朋友，你们知道现在是什么季节吗？你怎么知道春天来了...

1．活动目标 （1）熟悉散文内容，感受散文中有趣的语言， （2）初步学会运用重叠词和”不是××，是××”的句型； （3）学习在同伴面前大胆地表达自己的感受，养成倾听的习惯。 2．活动准备 （1）材料准备 ①《花园里》...

【活动目标】 1、尝试按大小、颜色的不同进行ABAABA、AABAAB、ABBABB模式排序布置小花园。 2、体验帮助喜羊羊种花的快乐。 3、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、...