标签：表情 第11页

摘要: 　　设计意图: 　　本阶段我们开展了有趣的五官主题活动,认识了五官,幼儿对自己的表情产生了浓厚的兴趣。表情很多时候是心情的一种流露,根据我对本班幼儿的观察,发现当孩子们的愿望和要求得不到满足时,他们会流露出 …, 　　设...

摘要: 　　活动目标： 　　1、知道五官的变形会产生各种表情。 　　2、培养幼儿的想象力、观察力以及动手操作能力。 　　活动准备： 　　1、大镜子一面。 　　2、各种表情图片；画有大圆圈的作业纸若干，剪好的五官若 …, 　　活动...

摘要: 　　活动目标： 　　1．感受人的不同表情，学唱《表情歌》。 　　2．学会用不同的速度和不同的表情唱《表情歌》。 　　活动重点：感受人的不同表情，学唱《表情歌》。 　　活动难点：学会用不同的速度和不同的表 …, 　　活动目...

活动目标： 　　1．感受人的不同表情，学唱《表情歌》。 　　2．学会用不同的速度和不同的表情唱《表情歌》。 　　活动重点：感受人的不同表情，学唱《表情歌》。 　　活动难点：学会用不同的速度和不同的表情唱《表情歌》。 　　活动准备： 　　1....

幼儿园中班美术教案：笑比哭好 活动目标1、引导幼儿仔细观察脸部感官以及感官变化产生的笑与哭的表情，学习用较简洁的线条画出笑和哭的头像。2、引导幼儿用色彩来表达哭与笑的神态、体验不同颜色所表达的情感。3、培养幼儿活泼开朗的性格。 活动准备1、...

幼儿园中班美术教案陶艺活动：卷筒小人 活动目标：   1．学习用泥板立体造型表现出各种人脸的形状。   2．运用捏贴、刻画等方法表现人物高兴或生气等脸部表情。   3．能充分想象、...

一.目标 1.甜、苦两种味道，了解味道与表****彩的联系。 2.感知能力，有初步的审美情趣。 二.活动准备 1.各类甜的、苦的食品。 2.镜子、灰色（冷色）和红色（暖色）图片各一张，若干食品表情记录表。 3.表情方面的绘画经验。 三.活动...

活动目标：1、在说说、画画、做做中了解人的表情是多种多样的，不同的表情代表不同的心情。（认知）2、懂得调节自己的情绪，保持愉快的心情。（技能）3、体验不同情景下带来的不同心情。（情感）重点：认识不同的表情，指导不同表情代表的不同心情。难道：...

活动目标：1、了解情绪是可以自我控制和调节的。2、学习集中情绪调节的简单方法，鼓励幼儿有意识的让自己保持较好的心情。 活动准备：1、CD2、画好喜、怒、哀、乐的面具3、欢快音乐的磁带4、有趣的玩具、美丽的图画 活动过程：一、谈话导入。师：你...

活动目标：1、通过多种方法，引导幼儿感知、理解表情。2、激发幼儿讲述的积极性，理解和知道可以从人的表情中了解人的心情。3、培养幼儿关心他人、快乐生活的情感和态度。活动准备：PPT课件活动过程：1、图片表情娃娃导入。师：请小朋友跟老师一起来看...