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中班《表情歌》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能准确掌握停顿节奏，唱准旋律，能根据生活经验进行简单歌词创编，喜欢活动，乐于参与，淡淡表现，养成用自然的声音演唱的良好习惯，快来看看幼儿园中班《表情歌》含反思吧。 　　活动目标　　1、...

小班《表情歌》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿感受多种不同表情，尝试根据表情创编动作，初步学唱歌曲，会用不同的速度和不同表情来演唱歌曲，乐意在集体中大胆表现自己，快来看看幼儿园小班《表情歌》吧。 　　活动目标：　　1.初步学唱歌曲，会用...

中班《变脸》适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿培养仔细听的习惯及快速对答的能力，帮助幼儿进一步理解”咪咪笑”、”哈哈大笑”、”哇哇大哭”、”不哭也不笑...

大班游戏活动《变脸》适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流，正确使用有关表情的词语，并尝试创编出与表情相关的故事，遵守游戏规则，掌握游戏的玩法，快来看看幼儿园大班游戏活动《变脸》吧。 ...

设计思路：在人们的生活中，处处离不开五官的作用。小班的孩子对五官已经有了初浅的认识和了解，为了让孩子们更好地了解有关五官的知识，学会自我保护，特选择这一活动主题。 　　在活动实施前，我们的预设活动方案是这样： 　　认识五官 　 　活动目标：...

大班美术《有趣的表情》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养绘画兴趣，学习用较为简洁的线条画出几种不同的面部表情，大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰，快来看看幼儿园大班美术《有趣的表情》含反思吧。 　　活动目标：　　1、学习用...

大班英语《表情》适用于大班的英语主题教学活动当中，让幼儿通过活动，发展幼儿的表现力，培养幼儿的合作和创新精神，通过游戏，使幼儿活学活用的掌握新知识，体验到英语学习的乐趣，快来看看幼儿园大班英语《表情》吧。 一、教材分析：本次活动内容选自华中...

　　活动目标： 　　1.让幼儿学会描述人物的表情，能较连贯完整地讲述高兴、伤心、生气等不同情绪体验 　　2.鼓励幼儿大胆想像、推测，说出多个引起不同情绪的原因。 　　3.让幼儿能通过观察他人的表情，体谅、理解他人的心情。 　　活动准备: 　...

大班《看得见的情绪》含反思适用于大班的康主题教学活动当中，让幼儿知道良好的情绪使人康、初步学会去调整自己的不良情绪，通过辨别几种常见的面部表情去感知、判断人的良好与不好情绪，在观察、感知、辨认、判断活动中提高幼儿的观察力、情绪识别力，快来看...

大班康活动《表情有哪些》含反思适用于大班的康主题教学活动当中，让幼儿回忆各种情感体验，学习调节自己及别人的情绪，在说说、画画、做做中知道人的表情是多种多样的，并尝试用各种形式去表现，学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格，快...