标签：表情 第3页

　活动目标： 　　1、认识几种常见的面部表情，知道人是有喜怒哀乐的，表情是多种多样的，并能用语言表达各种面部表情的不同五官表现。 　　2、学习从他人的表情中了解别人的心情，并产生帮助他人的愿望。 　　3、能根据自己今天的心情，用说说画画的形...

 　　 活动目标： 　　1、学习有表情的演唱歌曲“表情歌”，并按歌词进行相应的动作表演。 　　2、培养幼儿对音乐活动的兴趣。 　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 　...

目的： 1、帮助幼儿进一步理解”咪咪笑”、”哈哈大笑”、”哇哇大哭”、”不哭也不笑”、”愤怒”等词语，并能看表情迅速说出...

　【活动目标】 　　1、能分辨基本的表情如开心、生气、伤心、害怕等，并对表情作出正确判断。 　　2、尝试体验和表达不同的毒情变化，感受积极的情绪。 　　3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　4、培养幼儿乐观开朗的性格。 【活动准备】 　...

　活动目标： 　　幼儿学会捏人物的五官和表情，并能用色彩表现人物的情绪。 　　能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。 　　能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。 　　活动准备： 　　引导幼儿根据自己的生活经...

 　 　活动目标： 　　1、 了解人的各种表情可以表达自己的感受和情绪。 　　2、 知道开心的笑有助于身体康。 　　3、 培养幼儿康活泼的性格。 　　4、 让幼儿知道愉快有益于身体康。 　　5、 学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐...

活动目标 1、知道喜怒哀乐的情绪。体验友谊的温馨感。 2、运用形体动作表现不同的情绪。 3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 4、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。 活动准备1、铃鼓、节奏轻快的音...

设计意图： 在‘了不起的我’这一主题中，小朋友带来了很多有关自己的照片，老师把孩子们的照片一一贴出来请小朋友欣赏，孩子们在欣赏的时候，突然发现王依辰小朋友是在哭的，有些孩子便开始议论‘拍照应该是笑的’‘对，要说茄子’‘老师，你看我是在笑的’...

　　 活动目标： 　　1、懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。 　　2、培养幼儿从小学会尊重他人，愿意给别人带去快乐。 　　3、培养幼儿一定的审美观。 　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。...

 　　 活动背景 　　表情是表现在人的脸部的一种艺术，如果你仔细观察，你可以从一个人的表情中读懂他的心情是开心、生气或是难过。从而做出正确判断，人们常说“察颜观色”大概就是这个道理，幼儿园的孩子是最真实的，他们的喜、怒、哀、乐完全...